已知數(shù)列{an}首項(xiàng)為1,且滿足an+1=
n+1
n
an,那么an等于(  )
A、n
B、n+1
C、
n+1
n
D、
n
n+1
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:根據(jù)數(shù)列之間的關(guān)系,利用累積法即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵an+1=
n+1
n
an,
an+1
an
=
n+1
n

a2
a1
=
2
1
,
a3
a2
=
3
2
an
an-1
=
n
n-1

兩邊同時相乘得
a2
a1
a3
a2
an
an-1
=
2
1
3
2
n
n-1
,
an
a1
=n
,
即an=na1=n,
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查數(shù)列通項(xiàng)公式的求解,利用累積法是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于數(shù)列{an}(n∈N*,an∈N*),若bk為a1,a2,a3,…,ak中的最大值,則稱數(shù)列{bn}為數(shù)列{an}的“凸值數(shù)列”.如數(shù)列2,1,3,7,5的“凸值數(shù)列”為2,2,3,7,7.由此定義可知,自然數(shù)列1,2,3,…,n,…的“凸值數(shù)列”的通項(xiàng)公式bn=
 
;“凸值數(shù)列”為1,3,3,9,9的所有數(shù)列{an}的個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖的流程圖,則輸出的結(jié)果是(  )
A、7B、8C、720D、5040

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,p是q的必要不充分條件的是(  )
A、p:f(x)=x3+2x2+mx+1在R上單調(diào)遞增;q:m≥
4
3
B、p:x=1;q:x=x2
C、p:a+bi(a,b∈R)是純虛數(shù);q:a=0
D、p:a+c>b+d;q:a>b且c>d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知導(dǎo)函數(shù)f′(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,且f(0)=-
3
4
,則y=f(x)的圖象可由函數(shù)g(x)=
1
2
cosx的圖象(縱坐標(biāo)不變)( 。
A、先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍,再向右平移
12
個單位
B、先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再向右平移
6
個單位
C、先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍,再向左平移
12
個單位
D、先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再向左平移
6
個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程sin2x+cosx+a=0有解,則a的取值范圍是( 。
A、[-1,1]
B、[-1,
5
4
]
C、[-
5
4
,1]
D、[-
5
4
,-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,E,H分別是棱A1B1,D1C1上的點(diǎn)(點(diǎn)E與B1不重合),且EH∥A1D1,過EH的平面與棱BB1,CC1相交,交點(diǎn)分別為F,G.設(shè)AB=2AA1=2a.在長方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)隨機(jī)選取一點(diǎn),記該點(diǎn)取自于幾何體A1ABFE-D1DCGH內(nèi)的概率為P,當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)分別在棱A1B1,BB1上運(yùn)動且滿足EF=a時,則P的最小值為( 。
A、
11
16
B、
3
4
C、
13
16
D、
7
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次獨(dú)立性檢驗(yàn)中,得出2×2列聯(lián)表如下:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

A
.
A
合計(jì)
B 200 800 1000
.
B
180 a 180+a
合計(jì) 380 800+a 1180+a
且最后發(fā)現(xiàn),兩個分類變量A和B沒有任何關(guān)系,則a的可能值是( 。
A、200B、720
C、100D、180

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,已知b2+c2=a2+bc,
AC
AB
=4,求S△ABC

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