20.f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且f($\frac{x}{y}$)=f(x)-f(y).若f(2)=1,解關(guān)于x的不等式f(x+3)-f($\frac{1}{x}$)<2.

分析 若f(2)=1,結(jié)合抽象函數(shù)將不等式化為f(x+3)-f($\frac{1}{x}$)<f(2)+f(2),再進行轉(zhuǎn)化,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性解不等式即可.

解答 解:∵f(2)=1,∴2=1+1=f(2)+f(2),
對于不等式f(x+3)-f($\frac{1}{x}$)<2,有$\left\{\begin{array}{l}{x+3>0}\\{\frac{1}{x}>0}\end{array}\right.$,
解可得x>0,
∴不等式f(x+3)-f($\frac{1}{x}$)<2,
等價為不等式f(x+3)-f($\frac{1}{x}$)<f(2)+f(2),
∴f(x2+3x)-f(2)<f(2),
即f($\frac{{x}^{2}+3x}{2}$)<f(2),
∵f(x)是(0,+∞)上的增函數(shù),
∴0<$\frac{{x}^{2}+3x}{2}$<2,解得-4<x<-3或0<x<1,
又由x>0,
即不等式的解集為(0,1).

點評 本題主要考查抽象函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性將不等式進行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南益陽市高二9月月考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a5=5,S5=15,則數(shù)列{}的前100項和為

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.求函數(shù)f(x)=2sin(x+$\frac{π}{6}$)-2cosx的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則箱出的s的值為1023.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知奇函數(shù)f(x)的定義域為R,若f(x+1)為偶函數(shù),且f(1)=1,則f(2014)+f(2015)=( 。
A.-2B.-1C.0D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,△ABC中,∠C=90°,M是AB的中點,動點P從點A出發(fā),沿AC方向勻速運動到終點C,動點Q從點C出發(fā),沿CB方向勻速運動到終點B.已知P,Q兩點同時出發(fā),并同時到達(dá)終點,連接MP,MQ,PQ.在整個運動過程中,△MPQ的面積大小變化情況是( 。
A.一直增大B.一直減小C.先減小后增大D.先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知集合A={x|x2-x-2≤0},B={y|y=2x,x∈A},則A∩B=( 。
A.[-1,2]B.[-1,4]C.[$\frac{1}{2}$,4]D.[$\frac{1}{2}$,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(理科)(1)已知f(x)=$\frac{1}{2}$sinx+sinx,求f′(x).
(2)計算${∫}_{-π}^{0}$(cosx+ex)dx.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知點G是△ABC的重心,且AG⊥BG,若λ=$\frac{si{n}^{2}C}{cosCsinAsinB}$,則實數(shù)λ的值為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.3D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案