10.如果將3,5,8三個(gè)數(shù)各加上同一個(gè)常數(shù),得到三個(gè)新的數(shù)組成一個(gè)等比數(shù)列,那么這個(gè)等比數(shù)列的公比等于( 。
A.$\frac{2}{3}$B.1C.2D.$\frac{3}{2}$

分析 設(shè)這個(gè)常數(shù)為a,根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)建立方程關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解答 解:設(shè)這個(gè)常數(shù)為a,則三個(gè)新數(shù)3+a,5+a,8+a,
由于是等比數(shù)列所以(3+a)(8+a)=(5+a)2,
即a2+11a+24=a2+10a+25,
解得a=1,
這三個(gè)新數(shù)為4,6,9,
公比q=$\frac{6}{4}$=$\frac{3}{2}$,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查等比數(shù)列的應(yīng)用,根據(jù)等比中項(xiàng)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)h(x)=ln(x+1)-x,t(x)=ax2,若f(x)=h(x)+t(x),g(x)=t(x)-ex
(1)當(dāng)a=$\frac{1}{4}$時(shí),求函數(shù)y=f(x)的極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)b∈(1,2),使得當(dāng)x∈(-1,b]時(shí),函數(shù)f(x)的極大值為f(b)?若存在,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若g(x)=t(x)-ex有兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2(x1<x2),證明:-$\frac{e}{2}$<g(x1)<-1.

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1.已知($\sqrt{x}$+$\frac{1}{\root{3}{x}}$)n的展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)之和比(a+b)2n的展開(kāi)式的系數(shù)之和小240,則($\sqrt{x}$+$\frac{1}{\root{3}{x}}$)n的展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)是6$\root{3}{x}$.

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18.下列命題中,正確的是( 。
A.若a>b,則ac>bcB.若a>b,則ac2>bc2
C.若a>b,則an>bn(n∈N*D.若a>b,c<d,則a-c>b-d

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5.某研究機(jī)構(gòu)對(duì)高三學(xué)生的記憶力x,和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下數(shù)據(jù):
x681012
y2356
由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程為$\stackrel{∧}{y}$=0.7x+a.若在這些樣本點(diǎn)中任取一點(diǎn),則它在回歸直線左上方的概率為(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的S的值是(  )
A.2059B.1035C.11D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根據(jù)下面框圖,當(dāng)輸入x為8時(shí),輸出的y=( 。
A.1B.2C.5D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+1,a∈R.
(Ⅰ)求f(x)的極大值;
(Ⅱ)當(dāng)m>n>1(m,n∈Z)時(shí),證明:$\frac{\root{m}{n}}{\root{n}{m}}$$>\frac{n}{m}$.

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20.(1)已知不等式ax2-3x+6>4的解集為{x|x<1或x>b},求出a,b并解不等式(x-c)(ax-b)>0
(2)已知線段AB長(zhǎng)為$\sqrt{7}$,其正視圖長(zhǎng)為$\sqrt{6}$,側(cè)視圖長(zhǎng)為a,俯視圖長(zhǎng)為b,求a+b的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案