14.已知:函數(shù)f(x)=$\sqrt{4-x}$+lg(3x-9)的定義域?yàn)锳,集合B={x|x-a<0,a∈R}.
(1)求:集合A;
(2)求:A∩B.

分析 (1)根據(jù)負(fù)數(shù)沒有算術(shù)平方根,對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)求出f(x)定義域A即可;
(2)表示出B中不等式的解集確定出B,根據(jù)a的范圍分類討論求出A∩B即可.

解答 解:(1)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{4-x≥0}\\{{3}^{x}-9>0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x≤4}\\{{3}^{x}>{3}^{2}}\end{array}\right.$,
解得:2<x≤4,
則A=(2,4];
(2)由B中不等式解得:x<a,a∈R,即B=(-∞,a),
①當(dāng)a≤2時(shí),A∩B=∅;
②當(dāng)2<a≤4時(shí),A∩B=(2,a);
③當(dāng)a>4時(shí),A∩B=(2,4].

點(diǎn)評(píng) 此題考查了交集及其運(yùn)算,以及函數(shù)的定義域及其求法,熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為了解某社區(qū)居民的家庭年收入所年支出的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了該社區(qū)5戶家庭,得到如表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表:
收入x (萬元)8.28.610.011.311.9
支出y (萬元)6.27.58.08.59.8
根據(jù)如表可得回歸直線方程y=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$,其中$\stackrel{∧}$=0.76,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$,據(jù)此估計(jì),該社區(qū)一戶收入為20萬元家庭年支出為( 。
A.11.4萬元B.11.8萬元C.15.2萬元D.15.6萬元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,一個(gè)無蓋圓臺(tái)形容器的上、下底面半徑分別為1和2,高為$\sqrt{3}$,AD,BC是圓臺(tái)的兩條母線(四邊形ABCD是經(jīng)過軸的截面).一只螞蟻從A處沿容器側(cè)面(含邊沿線)爬到C處,最短路程等于( 。
A.2$\sqrt{5}$B.π+2C.$\frac{π}{3}$+2$\sqrt{3}$D.$\frac{4π}{3}$+2$\sqrt{3}$

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2.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0,a,b為常數(shù))滿足f(1-x)=f(1+x),且方程f(x)=2x有兩個(gè)相等實(shí)根;設(shè)g(x)=$\frac{1}{3}$x3-x-f(x).
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求g(x)在[0,3]上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若二次函數(shù)f(x)=ax2+(2a2-a)x+1為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有一段“三段論”推理是這樣的:對(duì)于定義域內(nèi)可導(dǎo)函數(shù)f(x),如果f′(x)>0,那么f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增;因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=-$\frac{1}{x}$滿足在定義域內(nèi)導(dǎo)數(shù)值恒正,所以,f(x)=-$\frac{1}{x}$在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,以上推理中(  )
A.大前提錯(cuò)誤B.小前提錯(cuò)誤C.推理形式錯(cuò)誤D.結(jié)論正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知α,β,γ都是銳角,且tanα=$\frac{1}{2}$,tanβ=$\frac{1}{5}$,tanγ=$\frac{1}{8}$,則α+β+γ的值為$\frac{π}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某校在全校學(xué)生中開展物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大比拼活動(dòng),要求參加者物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作都必須參加,若有30名學(xué)生參加這次活動(dòng),評(píng)委老師對(duì)這30名學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作按等級(jí)評(píng)價(jià)(只有A,B,C三個(gè)等級(jí)),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表:
物理實(shí)驗(yàn)等級(jí)
學(xué)生數(shù)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)等接
 A
 A 3 8 3
 B 6 1 2
 C 4 2 1
(Ⅰ)若從這30名參加活動(dòng)的學(xué)生中任取1人,求“物理實(shí)驗(yàn)等級(jí)為A且化學(xué)實(shí)驗(yàn)等級(jí)為B”的學(xué)生被抽取的概率;
(Ⅱ)記實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)A為3分,等級(jí)B為2分,等級(jí)C為1分,從這30名參加活動(dòng)的學(xué)生中任取1人,其物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)得分之和為ξ,求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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4.設(shè)甲、乙兩人每次射擊命中目標(biāo)的概率分別為$\frac{3}{4}$和$\frac{4}{5}$,且各次射擊相互獨(dú)立,若按甲、乙、甲、乙的次序輪流射擊,直到有一人擊中目標(biāo)就停止射擊,則停止射擊時(shí),甲射擊了兩次的概率是$\frac{19}{400}$.

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