（1）在學(xué)習(xí)函數(shù)的奇偶性時(shí)我們知道：若函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形，則有函數(shù)為奇函數(shù)，反之亦然；現(xiàn)若有函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形，則有與相關(guān)的哪個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)，反之亦然．

（2）將函數(shù)的圖像向右平移2個(gè)單位，再向下平移16個(gè)單位，求此時(shí)圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)解釋式，并利用（1）的性質(zhì)求函數(shù)圖像對(duì)稱中心的坐標(biāo)；

（3）利用（1）中的性質(zhì)求函數(shù)圖像對(duì)稱中心的坐標(biāo)，并說(shuō)明理由．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為橢圓上的點(diǎn)，是其兩個(gè)焦點(diǎn)，若，則的面積

是    　　　　　    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 設(shè)和為不重合的兩個(gè)平面，給出下列命題：

（1）若內(nèi)的兩條相交直線分別平行于內(nèi)的兩條直線，

則平行于；

（2）若外一條直線與內(nèi)的一條直線平行，則和平行；

（3）設(shè)和相交于直線，若內(nèi)有一條直線垂直于，則和垂直；

（4）直線與垂直的充分必要條件是與內(nèi)的兩條直線垂直．

上面命題中，真命題的序號(hào)             （寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，則        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行右邊的程序框圖6，若p＝0.8，則輸出的n＝      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)()在區(qū)間上取得最小值4,則_       __.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線l1: 4x－3y＋6＝0和直線l2: x＝－1，拋物線y2＝4x上一動(dòng)點(diǎn)P，P到直線l1和直線l2的距離之和的最小值是

    A．2            B．3            C．          D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將函數(shù)f(x)＝2sin(wx＋j)的圖象向左平移個(gè)單位，若所得圖象與原圖象重合，則w的值不可能為

    A．4            B．6            C．8            D．12

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