10.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{k}{x-1},x≤0}\\{lnx,x>0}\end{array}\right.$,若關(guān)于x的方程f(f(x))=0有且只有一個實數(shù)解,則實數(shù)k的取值范圍是(  )
A.(-1,0)∪(0,+∞)B.(-∞,0)∪(0,1)C.(-1,0)∪(0,1)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)

分析 根據(jù)函數(shù)與方程之間的關(guān)系,利用換元法設(shè)設(shè)t=f(x),則條件等價為f(t)=0,作出對應(yīng)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可.

解答 解:由選項知k≠0,
設(shè)t=f(x),則由f(f(x))=0得f(t)=0,
∵當x≤0時,f(x)=$\frac{k}{x-1}$≠0,
∴當x>0時,由f(x)=lnx=0得x=1,
若f(t)=0,則t=1,
則若關(guān)于x的方程f(f(x))=0有且只有一個實數(shù)解
則等價為f(x)=1有唯一解.
作出函數(shù)f(x)的圖象,由圖象知當x>0時,f(x)=lnx=1有一個解,
則等價為當x≤0時,f(x)=$\frac{k}{x-1}$=1無解,
即若k>0,滿足$\frac{k}{x-1}$=1無解,
若k<0,則函數(shù)f(x)=$\frac{k}{x-1}$在x≤0時為增函數(shù),則函數(shù)的最大值為f(0)=-k,
此時只要滿足-k<1,即-1<k<0,即可,
綜上實數(shù)k的取值范圍是(-1,0)∪(0,+∞),
故選:A

點評 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用換元法將條件轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的交點個數(shù)問題是解決本題的關(guān)鍵.利用數(shù)形結(jié)合以及分類討論的數(shù)學思想,綜合性較強,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.曲線y=2x-ln x在點(1,2)處的切線方程為( 。
A.x-y+1=0B.x+y+1=0C.x+y-1=0D.x-y-1=0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.在物理實驗中,為了研究所掛物體的重量x對彈簧長度y的影響.某學生通過實驗測量得到物體的重量與彈簧長度的對比表:
物體重量(單位g)12345
彈簧長度(單位cm)1.53456.5
(1)畫出散點圖;
(2)利用所給的參考公式,求y對x的回歸直線方程;
(3)預測所掛物體重量為8g時的彈簧長度.
參考公式:
1.樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…xn的標準差
s=$\sqrt{\frac{1}{n}[({{x}_{1}-\overline{x})}^{2}+({x}_{2}-\overline{x})^{2}+…+({x}_{n}-\overline{x})^{2}]}$,其中$\overline{x}$為樣本的平均數(shù);
2.線性回歸方程系數(shù)公式$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n•\overline{x}•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.雙曲線:$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1的離心率為m,記函數(shù)y=x2與y=mx的圖象所圍成的陰影部分的面積為S(如圖所示),任取x∈[0,2],y∈[0,4],則點(x,y)恰好落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為( 。
A.$\frac{17}{96}$B.$\frac{5}{32}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{7}{48}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.國內(nèi)某大學有男生6000人,女生4000人,該校想了解本校學生的運動狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學生中抽取100人,調(diào)查他們平均每天運動的時間(單位:小時),統(tǒng)計表明該校學生平均每天運動的時間范圍是[0,3].若規(guī)定平均每天運動的時間不少于2小時的學生為“運動達人”,低于2小時的學生為“非運動達人”.根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)按性別與“是否為‘運動達人’”進行統(tǒng)計,得到如下2×2列聯(lián)表.
運動時間
性別
運動達人非運動達人合計
男生36
女生26
合計100
(Ⅰ)請根據(jù)題目信息,將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補充完整,并通過計算判斷能否在犯錯誤概率不超過0.025的前提下認為性別與“是否為‘運動達人’”有關(guān);
(Ⅱ)將此樣本的頻率估計為總體的概率,隨機調(diào)查該校的3名男生,設(shè)調(diào)查的3人中運動達人的人數(shù)為隨機變量X,求X的分布列和數(shù)學期望E(X)及方差D(X).
附表及公式:
 P(K2≥k0 0.150.10 0.05 0.025 0.010 
 k0 2.0722.706 3.841  5.0246.635
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.將甲、乙、丙、丁四名實習老師分到三個不同的班,要求每個班至少分到一名老師,且甲、乙兩名老師不能分到同一個班,則不同分法的種數(shù)為30.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.若點O和點F2(-$\sqrt{2}$,0)分別為雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-{y^2}$=1(a>0)的中心和左焦點,點P為雙曲線右支上的任意一點,則$\frac{{{{|{P{F_2}}|}^2}}}{{{{|{OP}|}^2}+1}}$的取值范圍為(1,$\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.記拋物線f(x)=x-x2與x軸所圍成的平面區(qū)域為M,該拋物線與直線y=$\frac{1}{3}$x所圍成的平面區(qū)域為A,若向區(qū)域M內(nèi)隨機拋擲一點P,則點P落在區(qū)域A的概率為( 。
A.$\frac{8}{27}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{9}$D.$\frac{7}{27}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)F1,F(xiàn)2是雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右焦點,若雙曲線右支上存在一點P,使$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=0,且|PF1|=$\sqrt{3}$|PF2|,則該雙曲線的離心率為( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\sqrt{2}$C.$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$D.$\sqrt{3}$+1

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