如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,PA垂直△ABC所在的平面,PC與△ABC所在的平面成30°角,點(diǎn)D在線段PC上,點(diǎn)E在線段BC上.
(Ⅰ)若AD⊥PC,求證:BD⊥PC;
(Ⅱ)若PD:PC=1:4,EC:BC=1:4,求二面角B-AD-E的余弦值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出PA⊥AB,AB⊥PC,由此能夠證明PC⊥面ABD,從而得到BD⊥PC.
(Ⅱ)由題意分別以AB,AC,AP為軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角B-AD-E的余弦值.
解答: (Ⅰ)證明:∵∠BAC=90°,∴AB⊥AC,
又∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB,
又∵AB∩AC=A,∴AB⊥面PAC,∴AB⊥PC,
∵AD⊥PC,AB∩AD=A,∴PC⊥面ABD,
∴BD⊥PC.
(Ⅱ)解:由題意分別以AB,AC,AP為軸建立空間直角坐標(biāo)系,
令A(yù)C=2AB=2,則由已知條件得:
A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,2,0),
P(0,0,
2
3
),D(0,
1
2
,
3
2
),E(
1
4
,
3
2
,0
),
AB
=(1,0,0),
AD
=(0,
1
2
3
2
)
,
AE
=(
1
4
,
3
2
,0)
,
設(shè)平面ABD的一個(gè)法向量
n
=(x,y,z)

n
AB
=0
,
n
AD
=0

x=0
1
2
y+
3
2
z=0
,
取y=
3
,得z=-1,
n
=(0,
3
,-1)
,
設(shè)平面ADE的法向量
m
=(x1y1,z1)
,則
m
AD
=0
,
m
AE
=0
,
1
2
y2+
3
2
z2=0
1
4
x2+
3
2
y2=0
,取x2=-6
3
,得y2=
3
,z2=-1,
m
=(-6
3
,
3
,-1),
∵cos<
m
n
>=
0×6
3
+
3
×
3
+(-1)×(-1)
2×4
7
=
7
14
,
∴二面角B-AD-E的余弦值為
7
14
點(diǎn)評:本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
n(n+1)
, 且 SnSn+1=
3
4
,則n的值為(  )
A、9B、8C、7D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對具有線性相關(guān)關(guān)系的變量x,y,測得一組數(shù)據(jù)如下表:
x 2 4 5 6 8
y 20 40 60 70 80
參考公式:b=
R
i=1
x2y2-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x2
根據(jù)上表,利用最小二乘法得它們的回歸直線方程為 
y
=bx+1.5,據(jù)此模型來預(yù)測當(dāng)x=20時(shí),y的估計(jì)值為( 。
A、210.5B、212.5
C、210D、211.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組得到的頻率分布表如下:
組號 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [160,165) 5 0.050
第二組 [165,170) a 0.350
第三組 [170,175) 30 b
第四組 [175,180) c 0.200
第五組 [180,185] 10 0.100
合計(jì) 100 1.00
(1)為了能選拔出優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,試確定a,b,c的值并求第三、四、五組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試;
(2)在(1)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官的面試,求第四組中至少有一名學(xué)生被A考官面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知AB=10,AC=14,B=
π
3
,D是BC邊上的一點(diǎn),DC=6.
(Ⅰ)求∠ADB的值;
(Ⅱ)求sin∠DAC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中an+1=2an+2n+1(n∈N*),a1=2,
(1)求證:數(shù)列{
an
2n
}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{3n-1an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=
n
3
,a∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
n
an
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中:
①“若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題;
②“若m>0,則x2+x-m=0有實(shí)根”的逆否命題;
③若過定點(diǎn)M(-1,0)且斜率為k的直線與圓x2+4x+y2-5=0在第一象限內(nèi)的部分有交點(diǎn),則k的取值范圍是0≤k≤
5

④已知二面角α-l-β的平面角的大小是60°,P∈α,Q∈β,R是直線l上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P與Q作直線l的垂線,垂足分別為P1,Q1,且|PP1|=2,|QQ1|=3,|P1Q1|=5,則|PR|+|QR|的最小值為5
2
;
以上命題正確的為
 
(把所有正確的命題序號寫在答題卷上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
100
+
y2
25
=1的上頂點(diǎn)為A,直線y=-4交橢圓E于點(diǎn)B,C(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),點(diǎn)P在橢圓E上.
(Ⅰ)求以原點(diǎn)為頂點(diǎn),橢圓的右焦點(diǎn)為焦點(diǎn)的拋物線的方程;
(Ⅱ)若四邊形ABCD為梯形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(Ⅲ)若
BP
=m•
BA
+n•
BC
(m,n為實(shí)數(shù)),求m+n的最大值及對應(yīng)的P的坐標(biāo).

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