8.已知函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且f(x)的圖象關(guān)于x=1對稱,當x∈[0,1]時,f(x)=ex-1,則在區(qū)間[0,5]上方程f(x)-1=0實根的個數(shù)為3.

分析 根據(jù)f(x)根據(jù)原點對稱,關(guān)于直線x=1對以及在區(qū)間[0,1]上f(x)解析式即可畫出f(x)在[0,5]上的圖象,而f(x)-1的圖象是由f(x)圖象向下平移一個單位得到,從而看圖象即可判斷函數(shù)f(x)-1和x軸交點的個數(shù),從而得出方程f(x)-1=0在[0,5]上的實數(shù)根個數(shù).

解答 3解:f(x)是奇函數(shù);
∴f(x)的圖象關(guān)于原點對稱,又f(x)關(guān)于x=1對稱;
∴根據(jù)f(x)在[0,1]上的解析式及f(x)的對稱性畫出f(x)在[0,5]上的圖象如下所示:

而f(x)-1的圖象是由f(x)的圖象向下平移1個單位得到;
∴通過圖象可以看出平移后f(x)-1的圖象在[0,5]上和x軸有3個交點;
∴在區(qū)間[0,5]上方程f(x)-1=0實根個數(shù)為3.
故答案為:3.

點評 考查指數(shù)函數(shù)圖象,奇函數(shù)的定義及奇函數(shù)的圖象對稱性,能夠根據(jù)f(x)圖象的對稱性畫出f(x)在一區(qū)間上的圖象,清楚函數(shù)f(x)-1和x軸交點個數(shù)和方程f(x)-1=0實數(shù)根個數(shù)的關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知向量$\overrightarrow m=(sin(ωx+\frac{π}{3}),-1),\overrightarrow n=(\sqrt{3},cos(ωx+\frac{π}{3}))(ω>0)$,函數(shù)f(x)=$\overrightarrow m•\overrightarrow n$圖象的對稱中心與對稱軸之間的最小距離為$\frac{π}{4}$.
(1)求ω的值,并求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,π]上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,f(A)=1,cosC=$\frac{3}{5}$,a=5$\sqrt{3}$,求b.

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19.在平面直角坐標系xOy中,曲線$\left\{\begin{array}{l}{x=acosφ}\\{y=bsinφ}\end{array}\right.$(a>b>0,φ為參數(shù),0≤φ<2π)上的兩點A、B對應(yīng)的參數(shù)分別為α,α+$\frac{π}{2}$.
(1)求AB中點M的軌跡的普通方程;
(2)求點O到直線AB的距離的最大值和最小值.

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16.如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為A(a,0),B(b,0),且a,b滿足a=$\sqrt{3-b}$+$\sqrt{b-3}$-1,現(xiàn)同時將點A、B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A、B的對應(yīng)點C、D,連接AC、BD、CD.
(1)求點C、D的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC;
(2)在y軸上是否存在一點P,連接PA、PB,使S△PAB=S四邊形ABDC,若存在這樣一點,求出點P的坐標,若不存在,試說明理由;
(3)點P是線段BD上的一個動點,連接PC、PO,當點P在BD上移動時(不與B、D重合)$\frac{∠DCP+∠CPO}{∠BOP}$的值是否發(fā)生變化,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)$f(x)=sin(2x+\frac{π}{3})+sin(2x-\frac{π}{3})+a{cos^2}$x+b,x∈R,且$f(0)=f(\frac{π}{4})=1$.
(Ⅰ)求a,b的值及f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間$[-\frac{π}{4}{,_{\;}}\frac{π}{4}]$上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.設(shè)函數(shù)f(x)=-x2-3x-2,若g(x)=2-[f(x)]2
(1)求g(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的零點(精確度0.1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a{x}^{2}+1}{bx+c}$(a、b、c∈R且a>0,b>0)為奇函數(shù),當x>0時,f(x)有最小值2,且f(x)的遞增區(qū)間是[$\frac{1}{2}$,+∞),試求a、b、c的值.

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17.微信是現(xiàn)代生活進行信息交流的重要工具,對某城市年齡在20歲至60歲的微信用戶進行有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有$\frac{1}{3}$的用戶平均每天使用微信時間不超過1小時,其他人都在1小時以上;若將這些微信用戶按年齡分成青年人(20歲至40歲)和中年人(40歲至60歲)兩個階段,那么其中$\frac{3}{4}$是青年人;若規(guī)定:平均每天使用微信時間在1小時以上為經(jīng)常使用微信,經(jīng)常使用微信的用戶中有$\frac{2}{3}$是青年人.
(I)現(xiàn)對該市微信用戶進行“經(jīng)常使用微信與年齡關(guān)系”的調(diào)查,采用隨機抽樣的方法選取容  量為l80的一個樣本,假設(shè)該樣本有關(guān)數(shù)據(jù)與調(diào)查結(jié)果完全相同,列出2×2列聯(lián)表.
青年人中年人合計
經(jīng)常使用微信
不經(jīng)常使用微信
合計
(Ⅱ)由列表中的數(shù)據(jù),是否有99.9%的把握認為“經(jīng)常使用微信與年齡有關(guān)”?
(Ⅲ)從該城市微信用戶中任取3人,其中經(jīng)常使用微信的中年人人數(shù)為X,求出X的期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.已知雙曲線M:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}-\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1(a>0,b>0)$兩個焦點為分別為${F_1}(-\sqrt{3},0),{F_2}(\sqrt{3},0)$,過點F2的直線l與該雙曲線的右支交于M、N兩點,且△F1MN是等邊三角形,則以點F2為圓心,與雙曲線M的漸近線相切的圓的方程為(  )
A.${(x-\sqrt{3})^2}+{y^2}=2$B.${(x-\sqrt{3})^2}+{y^2}=4$C.${(x-\sqrt{3})^2}+{y^2}=1$D.${(x-\sqrt{3})^2}+{y^2}=\frac{3}{5}$

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