A. | [-4,5] | B. | [-5,5] | C. | [4,5] | D. | [-5,4] |
分析 不等式可化為|2x-m|≤-x2+4;先求對任意x≥0,都有|2x-m|>-x2+4;作函數(shù)圖象,由數(shù)形結(jié)合求實數(shù)m的取值范圍.
解答 解:不等式x2≤4-|2x-m|可化為
|2x-m|≤-x2+4;
若對任意x≥0,都有|2x-m|>-x2+4,
作函數(shù)y=|2x-m|與y=-x2+4的圖象如下,
結(jié)合圖象可知,
當(dāng)m>5或m<-4時,對任意x≥0,都有|2x-m|>-x2+4;
故實數(shù)m的取值范圍為[-4,5];
故選A.
點評 本題考查了函數(shù)的圖象的作法及函數(shù)與不等式的關(guān)系應(yīng)用,同時考查了數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | {x|-$\frac{m}{9}$<x<$\frac{m}{7}$} | |
B. | {x|$\frac{m}{7}$<x<-$\frac{m}{9}$} | |
C. | {x|x<-$\frac{m}{9}$或x>$\frac{m}{7}$} | |
D. | m>0是為{x|-$\frac{m}{9}$<x<$\frac{m}{7}$},m<0時為{x|$\frac{m}{7}$<x<-$\frac{m}{9}$} |
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A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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A. | $\frac{π}{2}$ | B. | π | C. | 2π | D. | 4π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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