4.直線y=3x+1是曲線y=x3-a的一條切線,則實(shí)數(shù)a的值為-3或1.

分析 先對y=x3-a進(jìn)行求導(dǎo),設(shè)出切點(diǎn),然后令導(dǎo)函數(shù)等于3求出切點(diǎn)坐標(biāo),代入到曲線方程可得答案.

解答 解:設(shè)切點(diǎn)為P(x0,y0),
對y=x3-a求導(dǎo)數(shù)是y'=3x2
由題意可得3x02=3.∴x0=±1.
(1)當(dāng)x=1時,
∵P(x0,y0)在y=3x+1上,
∴y=3×1+1=4,即P(1,4).
又P(1,4)也在y=x3-a上,
∴4=13-a.∴a=-3.
(2)當(dāng)x=-1時,
∵P(x0,y0)在y=3x+1上,
∴y=3×(-1)+1=-2,即P(-1,-2).
又P(-1,-2)也在y=x3-a上,
∴-2=(-1)3-a.∴a=1.
綜上可知,實(shí)數(shù)a的值為-3或1.
故答案為:-3或1.

點(diǎn)評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用,主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,即函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值等于以該點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的斜率,注意設(shè)出切點(diǎn),考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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8.若x1滿足2010x+2010x=2,x2滿足2010x+2010log2010(x-1)=2,則x1+x2=( 。
A.1B.$\frac{2011}{2010}$C.$\frac{1006}{1005}$D.$\frac{2013}{2010}$

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15.已知函數(shù)f(x)=acosx+xsinx,x∈[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$].當(dāng)1<a<2時,則函數(shù)f(x)極值點(diǎn)個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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12.某學(xué)校安排3位老師與5名學(xué)生去3地參觀學(xué)習(xí),每地至少去1名老師和1名學(xué)生,則不同的安排方法總數(shù)為(  )
A.1800B.900C.300D.1440

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某校在一次對是否喜歡英語學(xué)科的學(xué)生的抽樣調(diào)查中,隨機(jī)抽取了100名同學(xué),相關(guān)的數(shù)據(jù)如表所示:
不喜歡英語喜歡英語總計
男生401858
女生152742
總計5545100
(Ⅰ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:是否有99%的把握認(rèn)為“學(xué)生是否喜歡英語與性別有關(guān)?”說明理由.
(Ⅱ)用分層抽樣方法在喜歡英語學(xué)科的學(xué)生中隨機(jī)抽取5名,女學(xué)生應(yīng)該抽取幾名?
(Ⅲ)在上述抽取的5名學(xué)生中任取2名,求恰有1名學(xué)生為男性的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
p(K2≥k)0.1000.0500.0250.010.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四個說法:其中正確說法的個數(shù)是(  )個
①方程x2+2x-7=0的兩根之和為-2,兩根之積為-7;
②方程x2-2x+7=0的兩根之和為-2,兩根之積為7;
③方程3x2-7=0的兩根之和為0,兩根之積為$-\frac{7}{3}$;
④方程3x2+2x=0的兩根之和為-2,兩根之積為0.
A.1B.2C.3D.4

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16.已知a-b=1(0<b<1),則$\frac{{a}^{2}+2}{a}$+$\frac{^{2}}{1-b}$的最小值為$\frac{3}{2}+\sqrt{2}$.

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13.(理)在三棱錐S-ABC中,SB⊥BC,SA⊥AC,SB=BC,SA=AC,平面SBC與平面SAC所成的角為60°,且三棱錐S-ABC的體積為$\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$,則三棱錐的外接球的半徑為( 。
A.3B.1C.2D.4

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14.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)無實(shí)數(shù)解,則ax2+bx+c<0的解集為∅.

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同步練習(xí)冊答案