設(shè)是定義在上的函數(shù)，其導(dǎo)函數(shù)為，若，，則不等式（其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）的解集為（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若方程表示橢圓，則的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)結(jié)論：

①若，則恒成立；

②命題“若”的逆命題為“若”；

③P命題的否命題和P命題的逆命題同真同假

④若|C|>0則C>0

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）

已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的最小值；

（Ⅱ）若對(duì)任意的恒成立，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，則的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，給出下列四個(gè)命題：

①存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)恰有2個(gè)不同的零點(diǎn)；

②存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)恰有4個(gè)不同的零點(diǎn)；

③存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)恰有5個(gè)不同的零點(diǎn)；

④存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)恰有8個(gè)不同的零點(diǎn)．

其中真命題的序號(hào)是（把你認(rèn)為正確的序號(hào)全寫上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分為10分）

已知中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸上的橢圓C的離心率為，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1，)，過(guò)點(diǎn)P(2,1)的直線與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)A，B．

（Ⅰ）求橢圓C的方程；

（Ⅱ）是否存在直線，滿足?若存在，求出直線的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線的準(zhǔn)線方程是 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù)滿足，若，則（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案