二次函數(shù)的圖象與軸所圍成的封閉圖形的面積為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省郴州市高三第四次教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙三人將獨立參加某項體育達標測試, 根據(jù)平時訓(xùn)練的經(jīng)驗, 甲、乙、丙三人能達標的達標的概率分別為,則三人中有人達標但沒有全部達標的概率為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川南充高中高三4月模擬三文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù)列各項為正數(shù),且.

(Ⅰ)證明:數(shù)列為等比數(shù)列;

(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項和為,求使成立時的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川南充高中高三4月模擬三文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,集合,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為減少汽車尾氣排放,提高空氣質(zhì)量,各地紛紛推出汽車尾號限行措施,為做好此項工作,某市交警支隊對市區(qū)各交通樞紐進行調(diào)查統(tǒng)計,表中列出了某交通路口單位時間內(nèi)通過的輛汽車的車牌尾號記錄:

由于某些數(shù)據(jù)缺失,表中以英文字母作標記,請根據(jù)圖表提供的信息計算:

(1)若采用分層抽樣的方法從這輛汽車中抽取輛,了解駕駛員對尾號限行的建議,應(yīng)分別從一、二、三、四組中各抽取多少輛?

(2)以頻率代替概率,在此路口隨機抽取輛汽車,獎勵汽車用品,用表示車尾號在第二組的汽車數(shù)目,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的倍,縱坐標不變,再將所得函數(shù)圖象向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的一個單調(diào)遞增區(qū)間為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的倍,縱坐標不變,再將所得函數(shù)圖象向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的一個單調(diào)遞增區(qū)間為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北襄陽五中高三5月二模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將高三(1)班參加體檢的36名學(xué)生編號為:,若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知樣本中含有編號為6號、24號、33號的學(xué)生,則樣本中剩余一名學(xué)生的編號是

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