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【題目】ABC的內角A,B,C的對邊分別為ab,c,且滿足

(1)求A;

(2)若D為邊BC上一點,且b=6,AD=2,求a

【答案】(1)(2)3

【解析】

(1)由正弦定理化簡已知等式可得2sinCcosA=sinC,又sinC≠0,即可得,即可求得A的大。

(2)過點D作DE∥AC交AB與E,可求∠DEA=,DE=AC=2,在△ADE中,由余弦定理可解得AE,可求AB,在△ABC中,由余弦定理可得BC的值.

(1)由題意,知,可得:(2c-b)cosA=acosB,

由正弦定理知,∴(2sinC-sinB)cosA=sinAcosB,

∴2sinCcosA-sinBcosA=sinAcosB,∴2sinCcosA=sin(A+B)=sinC,

在△ABC中,sinC≠0.∴cosA=,∠A=

(2)過點D作DE∥AC交AB與E,

則∠DEA=,,則DE=AC=2,

在△ADE中,由余弦定理可得:AD2=AE2+DE2-2AD,

∴12=AE2+22-2AE×,即:AE2+2AE-8=0,解得:AE=2,∴AB=3,

在△ABC中,由余弦定理可得:BC2=AB2+AC2-2AB,

∴BC2=32+62-2×=27,∴BC=3

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設備生產同一種產品,為了檢測兩套設備的生產質量情況,隨機從兩套設備生產的大量產品中各抽取了50件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,若該項質量指標值落在內,則為合格品,否則為不合格品. 表1是甲套設備的樣本的頻數分布表,圖1是乙套設備的樣本的頻率分布直方圖.

表1:甲套設備的樣本的頻數分布表

質量指標值

[95,100)

[100,105)

[105,110)

[110,115)

[115,120)

[120,125]

頻數

1

4

19

20

5

1

圖1:乙套設備的樣本的頻率分布直方圖

(1)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有90%的把握認為該企業(yè)生產的這種產品的質量指標值與甲、乙兩套設備的選擇有關;

    <thead id="my2or"><legend id="my2or"></legend></thead>

    甲套設備

    乙套設備

    合計

    合格品

    不合格品

    合計

    ,求的期望.

    附:

    P(K2k0)

    0.15

    0.10

    0.050

    0.025

    0.010

    k0

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    .

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費10元;重量超過的包裹,除收費10元之外,超過的部分,每超出(不足,按計算)需再收5元.該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計如下:

    公司對近60天,每天攬件數量統(tǒng)計如下表:

    以上數據已做近似處理,并將頻率視為概率.

    (1)計算該公司未來3天內恰有2天攬件數在之間的概率;

    (2)①估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;

    ②公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費用.目前前臺有工作人員3人,每人每天攬件不超過150件,工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計算裁員前后公司每日利潤的數學期望,并判斷裁員是否對提高公司利潤更有利?

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    【題目】已知函數的兩條相鄰對稱軸之間的距離為

    1)求的值;

    2)將函數的圖象向左平移個單位,再將所得函數的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,得到函數的圖象,若函數在區(qū)間上存在零點,求實數的取值范圍.

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    【題目】隨著節(jié)能減排意識深入人心以及共享單車在饒城的大范圍推廣,越來越多的市民在出行時喜歡選擇騎行共享單車。為了研究廣大市民在共享單車上的使用情況,某公司在我市隨機抽取了100名用戶進行調查,得到如下數據:

    每周使用次數

    1次

    2次

    3次

    4次

    5次

    6次及以上

    4

    3

    3

    7

    8

    30

    6

    5

    4

    4

    6

    20

    合計

    10

    8

    7

    11

    14

    50

    (1)如果認為每周使用超過3次的用戶為“喜歡騎行共享單車”,請完成列表(見答題卡),并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認為是否“喜歡騎行共享單車”與性別有關?

    (2)每周騎行共享單車6次及6次以上的用戶稱為“騎行達人”,視頻率為概率,在我市所有“騎行達人”中,隨機抽取4名用戶.

    ① 求抽取的4名用戶中,既有男生“騎行達人”又有女“騎行達人”的概率;

    ②為了鼓勵女性用戶使用共享單車,對抽出的女“騎行達人”每人獎勵500元,記獎勵總金額為,求的分布列及數學期望.

    附表及公式:

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    【題目】在一次摸取獎票的活動中,已知中獎的概率為,若票倉中有足夠多的票則下列說法正確的是  

    A. 若只摸取一張票,則中獎的概率為

    B. 若只摸取一張票,則中獎的概率為

    C. 100個人按先后順序每人摸取1張票則一定有2人中獎

    D. 100個人按先后順序每人摸取1張票,則第一個摸票的人中獎概率最大

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    A.B.

    C.y2cos2xD.

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    A.四面體的體積等于B.平面

    C.平面D.異面直線所成角的正切值為

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    【題目】網絡直播是一種新興的網絡社交方式,網絡直播平臺也成為了一種嶄新的社交媒體.很多人選擇在快手、抖音等網絡直播平臺上分享自己的生活點滴.2020年的寒假,注定不凡.因為新冠病毒疫情的影響,開學延遲了,老師們停課不停教,在網絡上直播授課;同學們停課不停學,在家上網課.某網絡社交平臺為了了解網絡直播在大眾中的熟知度,對15-65歲的人群隨機抽樣調查,調查的問題是“你直播過嗎?”其中,回答“直播過”的共有個人.把這個人按照年齡分成5組:第1,第2,第3,第4,第5,然后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中,第一組的頻數為20.

    1)求的值,并根據頻率分布直方圖估計這組數據的眾數;

    2)從第1,3,4組中用分層抽樣的方法抽取6人,求第1,3,4組抽取的人數;

    3)在(2)抽取的6人中再隨機抽取2人,求所抽取的2人來自同一個組的概率.

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