設(shè)聲速為a m/s,在相距10a m的A,B兩哨處,聽到炮彈爆炸聲的時間相差6s,求炮彈爆炸點(diǎn)的軌跡方程.
考點(diǎn):雙曲線的定義
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:以直線AB為x軸,線段BA的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系.設(shè)炮彈爆炸點(diǎn)的軌跡上的點(diǎn)P(x,y),由題意可得||PA|-|PB||=6a<10a,可知:點(diǎn)P(x,y)d的軌跡方程為雙曲線.
解答: 解:以直線AB為x軸,線段BA的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系.
設(shè)炮彈爆炸點(diǎn)的軌跡上的點(diǎn)P(x,y),由題意可得||PA|-|PB||=6a<10a,
∴點(diǎn)P(x,y)d的軌跡方程為雙曲線
x2
9a2
-
y2
16a2
=1.
點(diǎn)評:本題考查了雙曲線的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線的左右焦點(diǎn)分別為F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),且點(diǎn)P(4,6)在雙曲線上,求雙曲線的方程.

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點(diǎn)P在圓x2+y2=4上運(yùn)動,作PD⊥x軸于D,延長DP至M,是
DP
=2
PM
,求點(diǎn)M的軌跡方程,并說明軌跡形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(
1
3
x-
π
6
),x∈R.
(1)求f(
4
)的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinx+siny=
1
2

(1)求μ=3sinx-cos2y的最大值和最小值;
(2)求t=αsinx-cos2y(其中α∈R)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列圖象中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c與函數(shù)y=(
b
a
x的圖象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且x>0時,f(x)=sinx+cosx.當(dāng)x∈R時,求f(x)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xex+ax2-x,a∈R
(1)當(dāng)a=-
1
2
時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對x≥0時,恒有f′(x)-f(x)≥(4a+1)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解某市今年八年級生的身體狀況,從中抽取了一部份學(xué)生進(jìn)行擲鉛球的項(xiàng)目測試,成績低于6米的為不合格,成績在6至8米的(含6米不含8米)為及格,成績在8至12米(含8米不含12米)為優(yōu)秀.假定每個學(xué)生成績均不超過12米.畫出頻率分布圖如圖.已知有4名學(xué)生的成績在10米至12米之間.
(1)求實(shí)數(shù)a的值及參加測試的人數(shù);
(2)若從第一組和第五組的男生中隨機(jī)抽取2人,求所抽的2名學(xué)生來自不同組的概率.

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