在古希臘,畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10,15,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)可以排成一個(gè)正三角形(如圖):

則第七個(gè)三角形數(shù)是
 
考點(diǎn):歸納推理
專題:
分析:原來(lái)三角形數(shù)是從l開始的連續(xù)自然數(shù)的和.l是第一個(gè)三角形數(shù),3是第二個(gè)三角形數(shù),6是第三個(gè)三角形數(shù),10是第四個(gè)三角形數(shù),15是第五個(gè)三角形數(shù)…那么,第七個(gè)三角形數(shù)就是:l+2+3+4+5+6+7=28.
解答: 解:原來(lái)三角形數(shù)是從l開始的連續(xù)自然數(shù)的和.
l是第一個(gè)三角形數(shù),
3是第二個(gè)三角形數(shù),
6是第三個(gè)三角形數(shù),
10是第四個(gè)三角形數(shù),
15是第五個(gè)三角形數(shù),

那么,第七個(gè)三角形數(shù)就是:l+2+3+4+5+6+7=28.
故答案為:28.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),難度大,易出錯(cuò),是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意總結(jié)規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)(x,y)位于曲線y=|x|與y=2所圍成的封閉區(qū)域,則2x-y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有20個(gè)形狀、大小相同的珠子,其中只有一粒重量比其它的輕,某同學(xué)經(jīng)過思考,他說根據(jù)科學(xué)的算法,利用天平,最少
 
次肯定能找到這粒最輕的珠子.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=1,AD=
3
,P矩形內(nèi)的一點(diǎn),且AP=
3
2
,若
AP
AB
AD
,(λ,μ∈R),則λ+
3
μ的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(-1,2),B(2,8),若向量
AB
=3
AC
,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,M是BC的中點(diǎn),AM=4,BC=10,則
AB
AC
=( 。
A、9B、-9C、21D、-21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的一條漸近線的方程為y=
3
3
x,右焦點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),則此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是( 。
A、
x2
3
-y2=1
B、
x2
6
-
y2
2
=1
C、
y2
2
-
x2
6
=1
D、
x2
2
-
y2
2
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
4
-y2=1的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(-
5
,0)
B、(-2,0)
C、(
3
,0)
D、(1,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
3x
4x2+1
的部分圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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