2.已知log0.3(m+1)<log0.3(2m-1),則m的取值范圍是( 。
A.(-∞,2)B.$({\frac{1}{2},2})$C.(2,+∞)D.(-1,2)

分析 直接利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)化對數(shù)不等式為一元一次不等式組得答案.

解答 解:由log0.3(m+1)<log0.3(2m-1),得
$\left\{\begin{array}{l}{m+1>0}\\{2m-1>0}\\{m+1>2m-1}\end{array}\right.$,解得$\frac{1}{2}<m<2$.
∴m的取值范圍是$(\frac{1}{2},2)$.
故選:B.

點評 本題考查指數(shù)不等式和對數(shù)不等式的解法,考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知等差數(shù)列{an}中,有$\frac{{{a_{n+1}}+{a_{n+2}}+…+{a_{2n}}}}{n}=\frac{{{a_1}+{a_2}+…+{a_{3n}}}}{3n}$成立.類似地,在等比數(shù)列{bn}中,
有${\;}^n\sqrt{{a_{n+1}}{a_{n+2}}…{a_{2n}}}={\;}^{3n}\sqrt{{a_1}{a_2}…{a_{3n}}}$成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化簡:$\frac{a-b}{\sqrt{a}+\sqrt}$+$\frac{(\sqrt{a})^{3}+(\sqrt)^{3}}{a-\sqrt{ab}+b}$=2$\sqrt{a}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:對任意x1,x2∈R(x1≠x2),均有$\frac{f({x}_{1})-f({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$>0,e為自然對數(shù)的底,則( 。
A.f($-\frac{π}{2}$)<f($\sqrt{2}$)<f(e)B.f(e)<f($-\frac{π}{2}$)<f($\sqrt{2}$)C.f(e)<f($\sqrt{2}$)<f($-\frac{π}{2}$)D.f($\sqrt{2}$)<f($-\frac{π}{2}$)<f(e)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知△ABC的三個內(nèi)角分別為A,B,C,且A≠$\frac{π}{2}$.
(Ⅰ)化簡$\frac{sin(\frac{3π}{2}+A)•cos(\frac{π}{2}-A)}{cos(B+C)•tan(π+A)}$;
(Ⅱ)若角A滿足sinA+cosA=$\frac{1}{5}$.
(i) 試判斷△ABC是銳角三角形還是鈍角三角形,并說明理由;
(ii) 求tanA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知全集U=R,集合A={x|4≤2x<128},B={x|1<x≤6},M={x|a-3<x<a+3}.
(Ⅰ)求A∩∁UB;
(Ⅱ)若M∪∁UB=R,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知直線l:x-y+m=0(m是常數(shù)),曲線C:x|x|-y|y|=1,若l與C有兩個不同的交點,則m的取值范圍是(-$\sqrt{2}$,0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,邊長為2的正方形ABCD中,點E、F分別  是AB、BC的中點,將△ADE,△EBF,△FCD分別沿DE,EF,F(xiàn)D折起,使得A、B、C三點重合于點A′,若四面體A′EFD的四個頂點在同一個球面上,則該球的表面積為( 。
A.B.C.11πD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.以下四個命題:
①若命題“?p”與“p或q”都是真命題,則命題q一定是真命題;
②若x≠kπ(k∈Z),則$sinx+\frac{1}{sinx}≥2$;
③?x0∈R,使$ln({x_0^2+1})<0$;
④由曲線$y=x,y=\frac{1}{x},\left|x\right|=2$圍成的封閉圖形的面積為$\frac{3}{2}-ln2$.
其中真命題的序號是①(把你認為真命題的序號都填上).

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同步練習(xí)冊答案