【題目】已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn),在上,且.
(1)求的值;
(2)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與交于,(異于)兩點(diǎn),證明:直線與直線的斜率之積為常數(shù).
【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)拋物線的焦半徑公式,即可求出的值;
(2)由(1)求出,先考慮斜率不存在時(shí),求出直線與直線的斜率之積,當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)直線方程與拋物線方程聯(lián)立,求出兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)關(guān)系,再將直線與直線的斜率之積用縱坐標(biāo)表示,化簡(jiǎn)即可證明結(jié)論.
(1)由拋物線定義知.
(2)由(1),得,.
當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且垂直于軸時(shí),不妨設(shè),,
則直線的斜率,直線的斜率,
所以.
當(dāng)直線不垂直于軸時(shí),設(shè),,
設(shè)直線的斜率為(顯然且),
則直線的方程為.
聯(lián)立,消去,得,
,
所以,,
則直線的斜率,
同理直線的斜率.
∴
,
綜上,直線與直線的斜率之積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱中,底面是矩形,且, , ,若為的中點(diǎn),且.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)線段上是否存在一點(diǎn),使得二面角的大小為?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線C的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,過(guò)極點(diǎn)的兩射線、相互垂直,與曲線C分別相交于A、B兩點(diǎn)(不同于點(diǎn)O),且的傾斜角為銳角.
(1)求曲線C和射線的極坐標(biāo)方程;
(2)求△OAB的面積的最小值,并求此時(shí)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究所計(jì)劃利用“神舟十號(hào)”宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實(shí)驗(yàn),計(jì)劃搭載新產(chǎn)品甲,乙,要根據(jù)該產(chǎn)品的研制成本、產(chǎn)品重量、搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和預(yù)計(jì)產(chǎn)生收益來(lái)決定具體安排,通過(guò)調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
產(chǎn)品甲(件) | 產(chǎn)品乙(件) | ||
研制成本與搭載費(fèi)用之和(萬(wàn)元/件) | 200 | 300 | 計(jì)劃最大資金額3000元 |
產(chǎn)品重量(千克/件) | 10 | 5 | 最大搭載重量110千克 |
預(yù)計(jì)收益(萬(wàn)元/件) | 160 | 120 |
試問(wèn):如何安排這兩種產(chǎn)品的件數(shù)進(jìn)行搭載,才能使總預(yù)計(jì)收益達(dá)到最大,最大收益是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,過(guò)且與軸垂直的直線被橢圓和圓截得的弦長(zhǎng)分別為2和.
(1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知?jiǎng)又本與拋物線:相切(切點(diǎn)異于原點(diǎn)),且與橢圓相交于,兩點(diǎn),問(wèn):橢圓上是否存在點(diǎn),使得,若存在求出滿足條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)擬在高一下學(xué)期開(kāi)設(shè)游泳選修課,為了了解高一學(xué)生喜歡游泳是否與性別有關(guān),現(xiàn)從高一學(xué)生中抽取100人做調(diào)查,得到列聯(lián)表:
喜歡游泳 | 不喜歡游泳 | 合計(jì) | |
男生 | 40 | ||
女生 | 30 | ||
合計(jì) | 100 |
且已知在100個(gè)人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜歡游泳的學(xué)生的概率為.
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),是否有99.9%的把握認(rèn)為喜歡游泳與性別有關(guān)?并說(shuō)明你的理由.
參考公式與臨界值表:.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù):
①;
②;
③;
④;
⑤;
(1)試從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出這個(gè)常數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠今年1月、2月、3月生產(chǎn)某產(chǎn)品分別為1萬(wàn)件、1.2萬(wàn)件、1.3萬(wàn)件,為了估計(jì)以后每月的產(chǎn)量,以這三個(gè)月的產(chǎn)量為依據(jù),用一個(gè)函數(shù)模擬該產(chǎn)品的月產(chǎn)量,與月份的關(guān)系,模擬函數(shù)可以選用二次函數(shù)或函數(shù)、、為常數(shù))已知四月份該產(chǎn)品的產(chǎn)量為1.37萬(wàn)件,請(qǐng)問(wèn)用以上哪個(gè)函數(shù)作模擬函數(shù)較好?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地需要修建一條大型輸油管道通過(guò)720千米寬的荒漠地帶,該段輸油管道兩端的輸油站已建好,余下工程只需要在該段兩端已建好的輸油站之間鋪設(shè)輸油管道和等距離修建增壓站(又稱泵站).經(jīng)預(yù)算,修建一個(gè)增壓站的工程費(fèi)用為108萬(wàn)元,鋪設(shè)距離為千米的相鄰兩增壓站之間的輸油管道費(fèi)用為萬(wàn)元.設(shè)余下工程的總費(fèi)用為萬(wàn)元.
(1)試將表示成關(guān)于的函數(shù);
(2)需要修建多少個(gè)增壓站才能使總費(fèi)用最。
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