4.若函數(shù)f(x)=ex-ax2有三個(gè)不同零點(diǎn),則a的取值范圍( 。
A.(1,$\frac{e}{2}$)B.($\frac{e}{2}$,+∞)C.(1,$\frac{{e}^{2}}{4}$)D.($\frac{{e}^{2}}{4}$,+∞)

分析 可判斷a>0,作函數(shù)y=ex與y=ax2的圖象,從而轉(zhuǎn)化問題為當(dāng)x>0時(shí),兩圖象有兩個(gè)交點(diǎn),再假設(shè)兩圖象至多有-個(gè)交點(diǎn),則ex≥ax2恒成立,從而可得a≤$\frac{{e}^{2}}{4}$;從而解得.

解答 解:當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)f(x)=ex-ax2>0恒成立,故a>0;
作函數(shù)y=ex與y=ax2的圖象如圖,
由圖象可知,當(dāng)x<0時(shí),兩圖象必有一個(gè)交點(diǎn),
故當(dāng)x>0時(shí),兩圖象有兩個(gè)交點(diǎn),
假設(shè)兩圖象至多有-個(gè)交點(diǎn),則ex≥ax2恒成立,
即a≤$\frac{{e}^{x}}{{x}^{2}}$,
記F(x)=$\frac{{e}^{x}}{{x}^{2}}$,F(xiàn)′(x)=$\frac{{e}^{x}(x-2)}{{x}^{3}}$,
故F(x)min=F(2)=$\frac{{e}^{2}}{4}$;
故a≤$\frac{{e}^{2}}{4}$時(shí),兩圖象至多有-個(gè)交點(diǎn);
故若函數(shù)f(x)=ex-ax2有三個(gè)不同零點(diǎn),則a>$\frac{{e}^{2}}{4}$;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用及導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.若函數(shù)f(x)=Asinx(A≠0),且${∫}_{0}^{\frac{π}{2}}$dx=f(x0),x0∈(0,π),求x0的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=lnx,x∈[$\root{3}{e}$,e3],函數(shù)g(x)=[f(x)]2-2a•f(x)+3的最小值為h(a).
(1)求h(a)的解析式;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,n,同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①m>n>3;②當(dāng)h(a)的定義域?yàn)閇n,m]時(shí),值域?yàn)閇n2,m2]?若存在,求出m,n;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知P為橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1$上任意一點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)
(1)|PF1|•|PF2|的最大值;
(2)${\left|{P{F_1}}\right|^2}+{\left|{P{F_2}}\right|^2}$的最小值;
(3)求F1PF2的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.函數(shù)f(x)=mx2-x-1在(0,1)內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.(2,+∞)B.{0}∪(2,+∞)C.{0}D.[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1內(nèi)有一點(diǎn)M(2,3),F(xiàn)1,F(xiàn)2為橢圓左,右焦點(diǎn),P為橢圓C上的一點(diǎn),求PM+PF1的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.作下列各函數(shù)的圖象.
y=|x|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知圓C1:x2+y2=4與圓C${\;}_{2}:(x-a)^{2}+(y-2)^{2}=4$相離.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍
(2)是否存在過點(diǎn)($\frac{5}{2}$,0)的直線m,使得圓C2關(guān)于m對稱的圓與C1重合?若存在,求出直線m的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.設(shè)A={(x,y)|y=x2},B={(x,y)|y=1},求A∩B.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案