甲、乙、丙三個(gè)車床加工的零件分別為350個(gè),700個(gè),1050個(gè),現(xiàn)用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取6個(gè)零件進(jìn)行檢驗(yàn).
(Ⅰ)求從甲、乙、丙三個(gè)車床中抽取的零件的件數(shù);
(Ⅱ)從抽取的6個(gè)零件中任意取出2個(gè),已知這兩個(gè)零件都不是甲車床加工的,求其中至少有一個(gè)是乙車床加工的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)分層抽樣的定義即可求出求從甲、乙、丙三個(gè)車床中抽取的零件的件數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)古典概率的概率公式即可求出相應(yīng)的概率公式.
解答: 解:(Ⅰ)由抽樣方法可知,
從甲、乙、丙三個(gè)車床抽取的零件數(shù)分別為1,2,3.
(Ⅱ)即抽取的6個(gè)零件為a1,b1,b2,c1,c2,c3
事件“已知這兩個(gè)零件都不是甲車床加工點(diǎn)”的可能結(jié)果為
(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2),(b2,c3),
(c1,c2),(c1,c3),(c2,c3),共10種可能;
事件“其中至少有一個(gè)是乙車床加工的”的可能結(jié)果為
(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2),(b2,c3),
共7種可能.
故所求概率為P=0.7.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分層抽樣的定義和應(yīng)用,以及古典概率的概率公式的計(jì)算,要求熟練掌握概率的概率公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下判斷:
①已知定點(diǎn)A(-5,0),B(5,0)和動(dòng)點(diǎn)C,且滿足AC,BC所在直線斜率之積為2,則動(dòng)點(diǎn)C連同點(diǎn)A,B的軌跡為雙曲線;
②已知圓C1:(x-4)2+y2=169,圓C2:(x+4)2+y2=9,有一動(dòng)圓在圓C1的內(nèi)部且和圓C1內(nèi)切,和圓C2相外切,則動(dòng)圓圓心的軌跡為橢圓;
③已知正方體ABCD-A1B1C1D1中(如圖1),P是側(cè)面BB1C1C內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),若P到直線BC和直線C1D1的距離相等,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是線段;
④已知正方體ABCD-A1B1C1D1中(如圖2),M為AB中點(diǎn),棱長(zhǎng)為2,P是底面ABCD上的動(dòng)點(diǎn),且滿足條件PD1=
3PM,則動(dòng)點(diǎn)P在底面ABCD上形成的軌跡是圓.其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)z=2x+y,其中變量x,y滿足條件
x-4y≤-3
3x+5y≤25
x≥m
,若z的最小值為3,則m的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、如果直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么此直線在平面內(nèi)
B、過(guò)空間中三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面
C、若兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線
D、平行于同一條直線的兩條直線互相平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),曲線y=f(x)通過(guò)點(diǎn)(0,2a+3),且在x=1處的切線垂直于y軸.
(Ⅰ)用a分別表示b和c;
(Ⅱ)當(dāng)bc取得最大值時(shí),寫出y=f(x)的解析式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若函數(shù)y=g(x)為偶函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),g(x)=f(x)e-x,求當(dāng)x<0時(shí)g(x)的表達(dá)式,并求函數(shù)g(x)在R上的最小值及相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AE是圓O的切線,A是切點(diǎn),AD⊥OE于D,割線EC交圓O于B、C兩點(diǎn).
(Ⅰ)證明:O,D,B,C四點(diǎn)共圓;
(Ⅱ)設(shè)∠DBC=50°,∠ODC=30°,求∠OEC的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3-a,a∈R.
(1)求a的取值范圍,使y=f(x)在閉區(qū)間[-1,3]上是單調(diào)函數(shù);
(2)當(dāng)a=-1時(shí),求該函數(shù)在[0,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在寒假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取行人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合環(huán)保觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合環(huán)保觀念的稱為“環(huán)保族”,否則稱為“非環(huán)保族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖:
組數(shù) 分組 環(huán)保數(shù)的人數(shù) 占本組的頻率
第一組 [25,30) 120 0.6
第二組 [30,35) 195 p
第三組 [35,40) 100 0.5
第四組 [40,45) a 0.4
第五組 [45,50) 30 0.3
第六組 [50,55] 15 0.3
(Ⅰ)補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求n、a、p的值;
(Ⅱ)從[35,45)歲年齡段的“環(huán)保族”中采用分層抽樣法抽取16人參加戶外環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),其中選取3人作為領(lǐng)隊(duì),記選取的3名領(lǐng)隊(duì)中年齡在[35,40)歲的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義max{a,b}表示實(shí)數(shù)a,b中的較大的.已知數(shù)列{an}滿足a1=a(a>0),a2=1,an+2=
2max{an+1,2}
an
(n∈N+)
,若a2014=2a,記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2014的值為
 

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