某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積是（　　）
A、24+4π
B、16+6π
C、24+2π
D、16+4π
考點(diǎn)：由三視圖求面積、體積
專題：計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析：通過(guò)三視圖判斷幾何體的形狀，利用三視圖的數(shù)據(jù)直接求解幾何體的表面積即可．
解答： 解：由三視圖知，該幾何體是由兩個(gè)半徑為1的半球和一個(gè)棱長(zhǎng)為2正方體組成，
表面積為S=4π+2×2×6=24+4π，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查三視圖與幾何體的直觀圖的關(guān)系，幾何體的表面積的求法，考查計(jì)算能力與空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)曲線y=1+
2-x2
與直線y=x+k有兩個(gè)交點(diǎn)，那么實(shí)數(shù)k的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方體AC1中截面AB1C和截面A1B1C所成的二面角的余弦值（　�。�
A、
2
2
B、
1
2
C、
6
2
D、
6
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，Sk-1=-10，Sk=0，Sk+2=23，則k=（　�。�
A、20B、21C、22D、23

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為貫徹落實(shí)《四川省普通高中學(xué)分管理辦法（試行）》，成都某中學(xué)的4名學(xué)生可從本年級(jí)開設(shè)的3門課程中選擇，每個(gè)學(xué)生必須且只能選一門，且每門課必須有人選，則不同的選課方案有（　�。┓N．
A、18B、36C、54D、72

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖程序框圖，若輸入x0=1，則輸出的S=（　　）
A、0B、1C、-1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=lg
x+1
x-1
，g（x）=ex+
1
ex
，則（　　）
A、f（x）是奇函數(shù)，g（x）是偶函數(shù)
B、f（x）與g（x）都是奇函數(shù)
C、f（x）是偶函數(shù)，g（x）是奇函數(shù)
D、f（x）與g（x）都是偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從21，22，23，…，2n這n個(gè)數(shù)中取m（n，m∈N*，2≤m≤n）個(gè)數(shù)組成遞增的等比數(shù)列，所有可能的遞增等比數(shù)列的個(gè)數(shù)記為φ（n，m），則φ（100，10）=（　�。�
A、504B、505
C、506D、507

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-2ax+b在x=1處有極值2．求函數(shù)f（x）=x2-2ax+b在閉區(qū)間[0，3]上的最值．

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