已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+b在x=1處有極值2.求函數(shù)f(x)=x2-2ax+b在閉區(qū)間[0,3]上的最值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:由已知得f′(x)=2x-2a,且
f(1)=2-2a=0
f(1)=1-2a+b=2
,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)f(x)=x2-2ax+b在閉區(qū)間[0,3]上的最值.
解答: 解:∵f(x)=x2-2ax+b,∴f′(x)=2x-2a,
∵f(x)在x=1時有極值2,
f(1)=2-2a=0
f(1)=1-2a+b=2
,
解方程組得:a=1,b=3,∴f(x)=x2-2x+3,….(6分)
當(dāng)x∈[0,1]時,f′(x)<0,∴f(x)單調(diào)遞減,
當(dāng)x∈[1,3]時,f′(x)>0,∴f(x)單調(diào)遞增,且f(0)=3,f(1)=2,f(3)=6,
∴f(x)的最大值為6,f(x)最小值為2.…(12分)
點評:本題主要考查最值的概念、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識,同時考查推理論證能力,分類討論等綜合解題能力.解題時要認真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是( 。
A、24+4π
B、16+6π
C、24+2π
D、16+4π

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在[-3,3]中取一實數(shù)賦值給a,使得關(guān)于x的方程4x2-4ax+2-a=0有兩個實根的概率為(  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在20世紀30年代,地震科學(xué)家制定了一種表明地震能量大小的尺度,就是利用測震儀衡量地震的能量等級,等級M與地震的最大振幅A之間滿足函數(shù)關(guān)系M=lgA-lgA0,(其中A0表示標準地震的振幅)
(1)假設(shè)在一次4級地震中,測得地震的最大振幅是10,求M關(guān)于A的函數(shù)解析式;
(2)地震的震級相差雖小,但帶來的破壞性很大,計算8級地震的最大振幅是5級地震最大振幅的多少倍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(cosx,-1),
n
=(
3
sinx,cos2x),設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n

(1)求f(x)對稱中心的坐標;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且滿足2bcosA≤2c-a,求f(B)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+3,x=2是y=f(x)的一個極值點.
(1)求實數(shù)a的值.
(2)若方程f(x)=m只有一個解,則m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={x||x-3|≤5},B={x|x2-4x-5>0},C={x|a≤x≤a+3}
(1)求A∩B
(2)若C⊆B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},前n項和為Sn=n2+Bn,a7=14.
(1)求B、an;
(2)設(shè)cn=n•2an,求Tn=c1+c2+…+cn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=ax3+bx+c(a≠0)為奇函數(shù),其圖象在點(1,f(1))處的切線為6x+y+4=0.
(1)求a,b,c的值;
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.

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