6.等邊△ABC中,D,E分別是AC,AB的中點,沿DE將△ADE折起,使平面ADE⊥平面BCDE(如圖所示).
 (1)求證:平面ABC⊥平面ABE;
(2)求直線AC與平面ABE所成角的正弦值.

分析 (1)取DE的中點O,取BC的中點G,連結AO,OG,以O為原點,OD為x軸,OG為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能證明平面ABC⊥平面ABE.
(2)求出$\overrightarrow{AC}$=(2,$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$),平面ABE的法向量,利用向量法能求出直線AC與平面ABE所成角的正弦值.

解答 (1)證明:取DE的中點O,取BC的中點G,連結AO,OG,
則AO⊥DE,OG⊥DE,
∵平面ADE⊥平面BCDE,平面ADE∩平面BCDE=DE,
∴AO⊥平面BCDE,∴AO⊥OG,
以O為原點,OD為x軸,OG為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標系,
設BC=4,則DE=2,AO=OG=3,
∴A(0,0,$\sqrt{3}$),D(1,0,0),E(-1,0,0),B(-2,3,0),C(2,$\sqrt{3}$,0),
設平面ABE的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x1,y1,z1),
∵$\overrightarrow{EA}=(1,0,\sqrt{3})$,$\overrightarrow{EB}=(-1,3,0)$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{EA}={x}_{1}+\sqrt{3}{z}_{1}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{EB}=-{x}_{1}+\sqrt{3}{y}_{1}=0}\end{array}\right.$,取y1=1,得$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{3},1,-1$),
設平面ABC的法向量$\overrightarrow{n}$=(x2,y2,z2),
∵$\overrightarrow{BC}$=(4,0,0)<$\overrightarrow{AC}$=(2,$\sqrt{3},-\sqrt{3}$),
∴$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}={x}_{2}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AC}=2{x}_{2}+3{y}_{2}-\sqrt{3}{z}_{2}=0}\end{array}\right.$,取y2=1,得$\overrightarrow{n}$=(0,1,1),
∵$\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}$=0+1-1=0,
∴平面ABC⊥平面ABE.
(2)$\overrightarrow{AC}$=(2,$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$),平面ABE的法向量為$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{3},1,-1$),
設直線AC與平面ABE所成角為θ,
則sinθ=|cos<$\overrightarrow{AC},\overrightarrow{m}$>|=|$\frac{\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{m}}{|\overrightarrow{AC}|•|\overrightarrow{m}|}$|=|$\frac{2\sqrt{3}+\sqrt{3}+\sqrt{3}}{\sqrt{4+3+3}•\sqrt{3+1+1}}$|=$\frac{2\sqrt{6}}{5}$.
∴直線AC與平面ABE所成角的正弦值為$\frac{2\sqrt{6}}{5}$.

點評 本題考查面面垂直的證明,考查線面角的正弦值的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知四棱錐ABCD-A1B1C1D1的底面是邊長為2的正方形,側棱AA1⊥底面ABCD,若得二面角A1-BD-C1的大小為60°,求四棱柱ABCD-A1B1C1D1的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.若x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-2≥0}\\{x-y+3≥0}\\{x≤3}\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值為12.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知集合A={x|log2(4x)•log2x≤0}
(1)求集合A;
(2)求函數(shù)y=42x+1+4x(x∈A)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.若實數(shù)x,y滿足:$\left\{{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{x+y-4≥0}\\{x≤4}\end{array}}\right.$,則$\frac{x}{y}$的取值范圍是[$\frac{1}{3}$,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)-f(x)=4x,且f(0)=1.
(1)求二次函數(shù)f(x)的解析式.
(2)求函數(shù)g(x)=($\frac{1}{2}$)f(x)的單調增區(qū)間和值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.函數(shù)f(x)=$\frac{ax+2015b}{{x}^{2}+1}$是定義在(-∞,+∞)上的奇函數(shù),且f($\frac{1}{3}$)=$\frac{3}{10}$.
(1)求實數(shù)a,b,并確定函數(shù)f(x)的解析式;
(2)用定義證明f(x)在(-1,1)上是增函數(shù);
(3)寫出f(x)的單調減區(qū)間,并判斷f(x)有無最大值或最小值?如有,寫出最大值或最小值.(本小問不需說明理由)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.設f:A→B是從集合A到集合B的映射,則下列說法正確的是( 。
A.A中不同元素的像必不同
B.A中每一個元素在B中必有像
C.B中每一個元素在A中必有原像
D.B中每一個元素在A中必有唯一的原像

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,三棱錐P-ABC中,PA=PB=PC=AC=4,AB=BC=2$\sqrt{2}$.
(1)求證:平面ABC⊥平面APC;
(2)求直線PA與平面PBC所成角的正弦值;
(3)若M為棱BC上一點,且二面角M-PA-C的大小為$\frac{π}{6}$,求$\frac{BM}{BC}$的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案