7.甲、乙兩支藍(lán)球隊(duì)進(jìn)行總決賽,比賽采用七場(chǎng)四勝制,即若有一隊(duì)先勝四場(chǎng),則此隊(duì)為總冠軍,比賽就此結(jié)束.因兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng),每場(chǎng)比賽兩隊(duì)獲勝的可能性均為二分之一.據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),第一場(chǎng)比賽可獲得門票收入50萬(wàn)元,以后每場(chǎng)比賽門票收入比上一場(chǎng)增加10萬(wàn)元.
(Ⅰ)求總決賽中獲得門票總收入恰好為350萬(wàn)元的概率;
(Ⅱ)設(shè)總決賽中獲得的門票總收入為X,求X的均值E(X).

分析 (I)每場(chǎng)比賽獲得的門票收入組成首項(xiàng)為50,公差為10的等差數(shù)列,從而得到此決賽共比賽了5場(chǎng).則前4場(chǎng)比賽的比分必為$\frac{1}{3}$,且第5場(chǎng)比賽為領(lǐng)先的球隊(duì)獲勝,由此能求出總決賽中獲得門票總收入恰好為350萬(wàn)元的概率.
(II)隨機(jī)變量X可取的值為260,350,450,560,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列、均值.

解答 解:(I)依題意,每場(chǎng)比賽獲得的門票收入組成首項(xiàng)為50,公差為10的等差數(shù)列.
設(shè)此數(shù)列為{an},則由題意知an=50+(n-1)=10n+40,
∴${S_n}=\frac{n(10n+90)}{2}=350$,
解得n=-14(舍去)或n=5,所以此決賽共比賽了5場(chǎng).
則前4場(chǎng)比賽的比分必為$\frac{1}{3}$,且第5場(chǎng)比賽為領(lǐng)先的球隊(duì)獲勝,其概率為$C_4^1{(\frac{1}{2})^4}=\frac{1}{4}$.
∴總決賽中獲得門票總收入恰好為350萬(wàn)元的概率為$\frac{1}{4}$.
(II)隨機(jī)變量X可取的值為S4,S5,S6,S7,
即260,350,450,560,
又$P(X=260)=2•{(\frac{1}{2})^4}=\frac{1}{8},P(X=350)=C_4^1{(\frac{1}{2})^4}=\frac{1}{4}$,
$P(X=450)=C_5^2{(\frac{1}{2})^5}=\frac{5}{16},P(X=560)=C_6^3{(\frac{1}{2})^6}=\frac{5}{16}$,
所以,X的分布列為

X260350450560
P$\frac{1}{8}$$\frac{1}{4}$$\frac{5}{16}$$\frac{5}{16}$
所以X的均值為E(X)=435.625萬(wàn)元.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我校為了豐富同學(xué)們的課余生活,特舉辦了一次挑戰(zhàn)主持人大賽,如圖是七位評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( 。
A.4;4B.5;1.6C.84;4D.85;1.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.水是最常見的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分,為了推動(dòng)對(duì)水資源迸行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強(qiáng)水資源保護(hù),解決日益嚴(yán)峻的淡水缺乏問(wèn)題,開展廣泛的宣傳以提高公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí),中國(guó)水利部確定每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”,以提倡市民節(jié)約用水.某市統(tǒng)計(jì)局凋查了該市眾多家庭的用水量情況,繪制了月用水量的頻率分布直方圖,如圖所示.將月用水量落人各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天的用水量相互獨(dú)立.
(I)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)該地家庭的平均用水量;
(Ⅱ)求在未來(lái)連續(xù)3個(gè)月里,有連續(xù)2個(gè)月的月用水量都不低于12噸且另1個(gè)月的用水量低于4噸的概率;
(Ⅲ)用X表示在未來(lái)3個(gè)月里月用水量不低于12噸的月數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.等差數(shù)列{an}中,d<0.
(1)若|a3|=|a9|,則數(shù)列{an}的前幾項(xiàng)的和最大?
(2)若Sm=Sk,則數(shù)列{an}的前幾項(xiàng)的和最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某人經(jīng)營(yíng)一個(gè)抽獎(jiǎng)游戲,顧客花費(fèi)3元錢可購(gòu)買一次游戲機(jī)會(huì),每次游戲中,顧客從標(biāo)有黑1、黑2、黑3、黑4、紅1、紅3的6張卡片中隨機(jī)抽取2張,并根據(jù)摸出的卡片的情況進(jìn)行兌獎(jiǎng),經(jīng)營(yíng)者將顧客抽到的卡片分成以下類別:
A:同花順,即卡片顏色相同且號(hào)碼相鄰;
B:同花,即卡片顏色相同.但號(hào)碼不相鄰;
C:順子,即卡片號(hào)碼相鄰,但顏色不同;
D:對(duì)子,即兩張卡片號(hào)碼相同;
E:其他,即A,B,C,D以外的所有可能情況.
若經(jīng)營(yíng)者打算將以上五種類別中最不容易發(fā)生的一種類別對(duì)應(yīng)中一等獎(jiǎng),最容易發(fā)生的一種類別對(duì)應(yīng)顧客中二等獎(jiǎng),其他類別對(duì)應(yīng)顧客中三等獎(jiǎng).
(1)一、二等獎(jiǎng)分別對(duì)應(yīng)哪一種類別(寫出字母即可);
(2)若經(jīng)營(yíng)者規(guī)定:中一、二、三等獎(jiǎng),分別可以獲得價(jià)值9元、3元、1元的獎(jiǎng)品,假設(shè)某天參與游戲的顧客為300人次,試估計(jì)經(jīng)營(yíng)者這一天的盈利.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某普通高中組隊(duì)參加中學(xué)生辯論賽,文科班推薦了3名男生、4名女生,理科班推薦了3名男生、2名女生,他們各有所長(zhǎng),總體水平相當(dāng),學(xué)校擬從這12名學(xué)生隨機(jī)抽取3名男生、3名女生組隊(duì)集訓(xùn).
(Ⅰ)求理科班至少有2名學(xué)生入選集訓(xùn)隊(duì)的概率;
(Ⅱ)若先抽取女生,每次隨機(jī)抽取1人,設(shè)X表示直到抽到文科班女生時(shí)所抽到的理科班女生的人數(shù),求X的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入t的值為5,則輸出的s的值為( 。
A.$\frac{9}{16}$B.$\frac{5}{4}$C.$\frac{21}{16}$D.$\frac{11}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$,若x=$\frac{π}{6}$和x=$\frac{7π}{6}$是函數(shù)f(x)=cos(ωx+φ)的兩個(gè)相鄰的極值點(diǎn),將y=f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.y=g(x)是奇函數(shù)B.y=g(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-$\frac{π}{2}$,0)對(duì)稱
C.y=g(x)的圖象關(guān)于直線x=$\frac{π}{2}$對(duì)稱D.y=g(x)的周期為π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.角-330°的終邊所在的象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案