18．運(yùn)行如圖所示的程序框圖，輸出的A的值為2．

分析 讀懂程序框圖的功能，依次寫出i≤7成立時(shí)，A，i的值，當(dāng)i=8，i≤7不成立，輸出A的值即可得解．

解答 解：模擬程序的運(yùn)行，可得：
A=$\frac{1}{2}$，i=1，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=2，i=2，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=-1，i=3，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=$\frac{1}{2}$，i=4，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=2，i=5，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=-1，i=6，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=$\frac{1}{2}$，i=7，
滿足條件i≤7，執(zhí)行循環(huán)體，A=2，i=8，
不滿足條件i≤7，退出循環(huán)，輸出A的值為2．
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考察程序框圖和算法，讀懂程序框圖的功能是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=（-1）n（2n-1）
（1）求S1，S2，S3；并猜想Sn
（2）利用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．當(dāng)實(shí)數(shù)a在區(qū)間[1，m]（m＞1）隨機(jī)取值時(shí)，函數(shù)f（x）=-x2+ax+2在區(qū)間（1，+∞）上是單調(diào)減函數(shù)的概率為$\frac{1}{3}$，則實(shí)數(shù)m=4．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．一個(gè)盒子里裝有8個(gè)小球，其中有紅色小球4個(gè)，編號(hào)分別為1，2，3，4；白色小球4個(gè)，編號(hào)分別為2，3，4，5．從盒子中任取5個(gè)小球（假設(shè)取到任何一個(gè)小球的可能性相同）．
（1）求取出的5個(gè)小球中，含有編號(hào)為3的小球的概率；
（2）在取出的5個(gè)小球中，紅色小球編號(hào)的最大值設(shè)為X，求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，已知多面體ABCDEF中，ABCD為正方形，EF∥平面ABCD，M為FC的中點(diǎn)，AB=2，EF到平面ABCD的距離為2．
（1）證明：AF∥平面MBD；
（2）若AF⊥BD，點(diǎn)F在平面ABCD上的射影為點(diǎn)C，求二面角M-BD-C的余弦值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n的值為2，則輸出的結(jié)果是（　�。�
A．9B．8C．7D．6

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．等差數(shù)列{an}中，前n項(xiàng)和為Sn，a6+a7+a8＜0，a3+a12＞0，當(dāng)n=7時(shí)，Sn最小．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．若集合M={x∈R|log2x≤0}，N={x∈R|2x2-x-1≥0，x＞0}，則M∩（∁RN）=（　　）
A．{x∈R|x≤1}B．{x∈R|x＜1}C．{x∈R|0＜x≤1}D．{x∈R|0＜x＜1}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在四階行列式D中，第三列元素依次為-1，2，0，1，它們的余子式依次為5，3，-7，4，求D的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案