(本小題滿分l0分)選修4—5:不等式選講
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)若存在,使得,成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)理解絕對(duì)值的幾何意義,表示的是數(shù)軸的上點(diǎn)到原點(diǎn)離.(2)對(duì)于恒成立的問題,常用到以下兩個(gè)結(jié)論:(1)恒成立,(2)恒成立
(3)的應(yīng)用.(4)掌握一般不等式的解法:,.
試題解析:當(dāng)時(shí),由得,兩邊平方整理得,
解得或,因此原不等式的解集為
由得,令,則
故,從而所求實(shí)數(shù)的范圍.
考點(diǎn):1、含絕對(duì)值不等式的解法;2、恒成立的問題.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:不等式 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講
如圖,已知切⊙于點(diǎn),割線交⊙于、兩點(diǎn),的平分線和、分別交于點(diǎn)、.求證:
(1);
(2).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是定義在上的恒不為零的函數(shù),對(duì)任意實(shí)數(shù),都有,若,則數(shù)列的前項(xiàng)和的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平面向量的夾角為,( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)己知斜三棱柱的底面是邊長(zhǎng)為的正三角形,側(cè)面為菱形,,平面平面,是的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實(shí)數(shù)滿足其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則的最小值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三畢業(yè)班第六次質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
參加市數(shù)學(xué)調(diào)研抽測(cè)的某校高三學(xué)生成績(jī)分析的莖葉圖和頻率分布直方圖均受到不同程度的破壞,但可見部分信息如下,據(jù)此解答如下問題:
(1)求參加數(shù)學(xué)抽測(cè)的人數(shù)、抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù)及分?jǐn)?shù)分別在,內(nèi)的人數(shù);
(2)若從分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生中任選兩人進(jìn)行調(diào)研談話,求恰好有一人分?jǐn)?shù)在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題12分)已知函數(shù).
(Ⅰ)若是偶函數(shù),求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),關(guān)于x的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求m的范圍.
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