9.已知定義在R上的偶函數(shù)y=f(x)滿足下列三個(gè)條件:①對(duì)任意的x∈R都有f(x+2)=f(x);②若0≤x1<x2≤1,都有f(x1)>f(x2),則下列不等式中正確的是( 。
A.f(5.8)<f(-2)<f(6.8)B.f(5.8)<f(6.8)<f(-2)C.f(-2)<f(5.8)<f(6.8)D.f(6.8)<f(5.8)<f(-2)

分析 由條件①便知f(x)的周期為2,而由②知f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,從而可根據(jù)f(x)的周期和f(x)為偶函數(shù),將自變量的值都變到區(qū)間[0,1]上,再根據(jù)f(x)在[0,1]上為減函數(shù)便可比較出f(5.8),f(-2),f(6.8)這幾個(gè)值的大小,從而找出正確選項(xiàng).

解答 解:根據(jù)f(x)滿足的條件知,f(x)是周期為2的周期函數(shù),f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減;
f(5.8)=f(-0.2+3×2)=f(0.2),f(-2)=f(2)=f(0),f(6.8)=f(0.8+3×2)=f(0.8);
f(0.8)<f(0.2)<f(0);
∴f(6.8)<f(5.8)<f(-2).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 考查偶函數(shù)的定義,周期函數(shù)的定義,以及減函數(shù)的定義,將自變量的值變到單調(diào)區(qū)間上從而比較函數(shù)值大小的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)f(x)=x2-(a+1)x-4(a+5),g(x)=ax2-(3a+1)x+3,其中a<0.若存在正整數(shù)m、n,當(dāng)x0∈(m,n)時(shí),有f(x0)<0,g(x0)>0同時(shí)成立,則m+n的值為( 。
A.5B.7C.9D.7或8或9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.計(jì)算:
(1)2lg2+lg25;
(2)3${\;}^{1+lo{g}_{3}2}$;
(3)3log22+log2$\sqrt{2}$;
(4)lg60-lg6;
(5)log280-log24-log25;
(6)log3$\frac{27}{5}$+log325-log35.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=cos(2x-$\frac{π}{3}$).
(1)若函數(shù)定義在(0,$\frac{π}{2}$)上,求函數(shù)的值域;
(2)若函數(shù)定義在R上,求不等式f(x)≥0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.將下列各角化成弧度制下的角,并指出是第幾象限.
(1)-1725°;
(2)-60°+360°k(k∈z).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.若直線y=kx+3經(jīng)過(guò)M(4,2),則k=$-\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知集合A={x|0<x<5,x∈Z},B={-1,0,2},C={z|z=x+y,x∈A,y∈B},則集合C中元素的個(gè)數(shù)為( 。
A.6B.7C.8D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形切去了四個(gè)以頂點(diǎn)為圓心1為半徑的四分之一圓,則該幾何體的表面積為8+2π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在數(shù)列{an},{bn}中,{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(n,Sn)在函數(shù)y=x2+2x的圖象上.{bn}滿足$\frac{_{n+1}}{_{n}}$=2,b1=2
(1)求{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令Cn=an•bn,求數(shù)列Cn的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案