分析 (1)依題意,易證AC⊥平面BCDE,于是可得AC⊥DE,又DE⊥DC,從而DE⊥平面ACD
(2)以D為原點(diǎn),分別以DE,DC為x,y軸的正半軸,與CA平行的直線為z軸,求出平面ADE、平面ADB的法向量即可,
解答 證明:(1)在直角梯形BCDE中,由DE=BE=1,CD=2,得BD=BC=$\sqrt{2}$,
由AC=2,AB=$\sqrt{6}$,得AB2=AC2+BC2,即AC⊥BC,
又平面ABC⊥平面BCDE,從而AC⊥平面BCDE,
所以AC⊥DE,又DE⊥DC,從而DE⊥平面ACD;
(2)解:由(1)得AC⊥平面BCDE,以D為原點(diǎn),
分別以DE,DC為x,y軸的正半軸,與CA平行的直線為z軸,
如圖,D(0,0,0),E(1,0,0),A(0,2,2),B(1,1,0),
$\overrightarrow{DA}=(0,2,2)$,$\overrightarrow{DB}=(1,1,0)$,$\overrightarrow{DE}=(1,0,0)$.
設(shè)平面ADE的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x1,y1,z1),由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DA}=2{y}_{1}+2{z}_{1}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DE}={x}_{1}=0}\end{array}\right.$
可取$\overrightarrow{m}=(0,1,-1$).
設(shè)平面ABD的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x2,y2,z2),由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DA}=2{y}_{2}+2{z}_{2}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DB}={x}_{2}+{y}_{2}=0}\end{array}\right.$,
可取$\overrightarrow{n}=(1,-1,1)$,
∴cos $<\overrightarrow{n},\overrightarrow{m}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{-2}{\sqrt{2}×\sqrt{3}}$=-$\frac{\sqrt{6}}{3}$
∴二面角B-AD-E的余弦值為$\frac{\sqrt{6}}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了空間位置關(guān)系、空間角、法向量的應(yīng)用、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、勾股定理與逆定理、余弦定理,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆重慶市高三10月月考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知唐校長某日晨練時(shí),行走的時(shí)間與離家的直線距離之間的函數(shù)圖象(如下圖).若用黑點(diǎn)表示唐校長家的位置,則唐校長晨練所走的路線可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7\sqrt{2}}{8}$ | B. | $\frac{5\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\frac{7\sqrt{3}}{8}$ | D. | $\frac{5\sqrt{3}}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(cosA)>f(sinB) | B. | f(sinA)>f(cosB) | C. | f(cosA)≥f(sinB) | D. | f(sinA)≥f(cosB) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8° | B. | 44° | C. | 40° | D. | 80° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C${\;}_{2017}^{40}$ | B. | C${\;}_{2017}^{41}$ | C. | A${\;}_{2017}^{40}$ | D. | A${\;}_{2017}^{41}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | (1,2) | C. | (1,2] | D. | (-∞,2] |
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