【題目】設(shè)圓x2+y2=2的切線l與軸的正半軸、軸的正半軸分別交于點A、B,當|AB|取最小值時,切線l的方程為 .
【答案】x+y﹣2=0
【解析】解:設(shè)A(a,0),B(0,b),a>0,b>0,則切線的方程為 ,|AB|= .
又圓x2+y2=2的圓心坐標為(0,0),半徑r= ,
由圓心到直線的距離d= =r= ,可得 + = .
則|AB|2=(a2+b2)2[ + ]=2(1+ + +1)≥2(2+2)=8,
當且僅當a=b=2時,等號成立.
故當|AB|取最小值時,切線l的方程為 ,即 x+y﹣2=0,
故答案為:x+y﹣2=0.
根據(jù)圓的切線與x軸,y軸交點分別為A和B,設(shè)出兩點的坐標,進而得出切線的截距式方程,且根據(jù)勾股定理表示出|AB|,由直線與圓相切,得到圓心到直線的距離等于圓的半徑,利用點到直線的距離公式表示出圓心到所設(shè)切線的距離d,使d等于圓的半徑r,化簡可得a與b的關(guān)系式,利用此關(guān)系式把|AB|2進行變形,利用基本不等式求出|AB|2的最小值,且得到取最小值時a與b的值,把此時a與b的值代入所設(shè)的方程中,即可確定出切線的方程.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,且四棱錐P-ABCD的體積為,求該四棱錐的側(cè)面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過點, ,且圓心在直線上.
(1)求圓的方程;
(2)過點的直線與圓交于兩點,問在直線上是否存在定點,使得恒成立?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)= ,f(x)=g(x)﹣ax.
(1)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是減函數(shù),求實數(shù)a的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線y2=2px(p>0)上一點到焦點和拋物線對稱軸的距離分別為10和6,則拋物線方程為( )
A.y2=4x
B.y2=36x
C.y2=4x或y2=36x
D.y2=8x或y2=32x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中學(xué)生綜合素質(zhì)評價某個維度的測評中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進”三個等級進行學(xué)生互評.某校高一年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級抽取了45名學(xué)生的測評結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計表如下: 表1:男生表2:女生
等級 | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進 | 等級 | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進 | |
頻數(shù) | 15 | x | 5 | 頻數(shù) | 15 | 3 | y |
(1)從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機選取2人交談,求所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率;
(2)由表中統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下邊2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“測評結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
男生 | 女生 | 總計 | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計 |
參考數(shù)據(jù)與公式:
K2= ,其中n=a+b+c+d.
臨界值表:
P(K2>k0) | 0.05 | 0.05 | 0.01 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則下列說法正確的( )
A.a∈(2,4),輸出的i的值為5
B.a∈(4,5),輸出的i的值為5
C.a∈(3,4),輸出的i的值為5
D.a∈(2,4),輸出的i的值為5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓心在直線上的圓經(jīng)過點,但不經(jīng)過坐標原點,并且直線與圓相交所得的弦長為4.
(1)求圓的一般方程;
(2)若從點發(fā)出的光線經(jīng)過軸反射,反射光線剛好通過圓的圓心,求反射光線所在的直線方程(用一般式表達).
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