分析 畫出約束條件的可行域,利用所求表達式的幾何意義求解即可.
解答 解:變量x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y-4≤0\\ x-3y+3≤0\\ x≥1\end{array}$,表示的可行域如圖:$\left\{\begin{array}{l}{x+y-4=0}\\{x=1}\end{array}\right.$,可得A(1,3),
$\left\{\begin{array}{l}{x+y-4=0}\\{x-3y+3=0}\end{array}\right.$,可得B($\frac{9}{4}$,$\frac{7}{4}$).
z=$\frac{{|{x-y-4}|}}{{\sqrt{2}}}$的幾何意義是可行域內的點到直線x-y-4=0的距離,由圖形可知:A到直線的距離最大,B到直線的距離最。
最大值為:$\frac{|1-3-4|}{\sqrt{2}}$=3$\sqrt{2}$,
最小值為:$\frac{|\frac{9}{4}-\frac{7}{4}-4|}{\sqrt{2}}$=$\frac{7\sqrt{2}}{4}$.
故答案為:$[{\frac{{7\sqrt{2}}}{4},3\sqrt{2}}]$.
點評 本題考查解得線性規(guī)劃的應用,作出可行域以及表達式的幾何意義是解題的關鍵,考查計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充分必要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {(${\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}})$)} | B. | ($\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}}$) | C. | {${\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}}$} | D. | {(${\frac{2}{3}$,$\frac{5}{3}}$),(-$\frac{2}{3}$,-$\frac{5}{3}}$)} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,0] | B. | [-1,2] | C. | (1,2] | D. | (-∞,1]∪[2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{2}{17}$ | C. | $\frac{3}{26}$ | D. | $\frac{3}{28}$ |
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