定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足，且時(shí)，，

則下列大小關(guān)系正確的是（   ）

  A.              B.

  C.              D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知雙曲線(xiàn)的離心率，則它的漸近線(xiàn)方程為 (    )

A.      B.     C.       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直，則實(shí)數(shù)的值為（      ）

A．          B．           C．             D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知三次函數(shù)，為實(shí)常數(shù)。

（1）若時(shí)，求函數(shù)的極大、極小值；

（2）設(shè)函數(shù)，其中是的導(dǎo)函數(shù)，若的導(dǎo)函數(shù)為，，與軸有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)，求的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列函數(shù)中，同時(shí)滿(mǎn)足以下三個(gè)條件的是（       ）

（1）在上單調(diào)遞減（2）最小正周期為（3）是奇函數(shù)

 A.       B.      C.        D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足，且，若在區(qū)間 

   上的最大值為2，則       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的圖象在上連續(xù)不斷，定義：

，。

其中，表示函數(shù)在D上的最小值，表示函數(shù)在D上的最大值。若存在最小正整數(shù)，使得對(duì)任意的成立，則稱(chēng)函數(shù)為上的“階收縮函數(shù)”。

（1）若，試寫(xiě)出的表達(dá)式；

（2）已知函數(shù)，試判斷是否為上的“階收縮函數(shù)”， 

    如果是，求出對(duì)應(yīng)的；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）已知函數(shù)在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，若

    是上的“階收縮函數(shù)”，求的取值范圍。

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在中，，則等于                  （   ）

A．   B．       C．       D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列具有性質(zhì)：對(duì)任意，與兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng). 現(xiàn)給出以下四個(gè)命題：

①數(shù)列0,1,3,5,7具有性質(zhì)；               

②數(shù)列0,2,4,6,8具有性質(zhì)；

③若數(shù)列具有性質(zhì)，則；

④若數(shù)列具有性質(zhì)，則。

其中真命題有                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案