1.如圖,該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
A.7B.11C.25D.36

分析 經(jīng)過(guò)觀察為當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),按照循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行執(zhí)行,當(dāng)不滿足執(zhí)行條件時(shí)跳出循環(huán),輸出結(jié)果即可.

解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得
k=1,S=0
滿足條件k≤10,S=1,k=3
滿足條件k≤10,S=4,k=7
滿足條件k≤10,S=11,k=15
不滿足條件k≤10,退出循環(huán),輸出S的值為11.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),考查對(duì)程序知識(shí)的綜合運(yùn)用,模擬循環(huán)的執(zhí)行過(guò)程是解答此類問(wèn)題常用的辦法.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,1),B(1,a)的直線l與斜率為$\frac{3}{4}$的直線垂直,則a的值為-3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知a∈($\frac{π}{2}$,π),sinα+cosα=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則$\frac{cos2α}{cos(α-\frac{π}{4})}$的值為( 。
A.-$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.為配合上海迪斯尼游園工作,某單位設(shè)計(jì)人數(shù)的數(shù)學(xué)模型(n∈N+):以f(n)=$\left\{\begin{array}{l}{200n+2000,n∈[1,8]}\\{360•{3}^{\frac{n-8}{12}}+3000,n∈[9,32]}\\{32400-720n,n∈[33,45]}\end{array}\right.$表示第n時(shí)進(jìn)入人數(shù),以g(n)=$\left\{\begin{array}{l}{0,n[1,18]}\\{500n-9000,n∈[19,32]}\\{8800,n∈[33,45]}\end{array}\right.$表示第n個(gè)時(shí)刻離開園區(qū)的人數(shù);設(shè)定以15分鐘為一個(gè)計(jì)算單位,上午9點(diǎn)15分作為第1個(gè)計(jì)算人數(shù)單位,即n=1:9點(diǎn)30分作為第2個(gè)計(jì)算單位,即n=2;依此類推,把一天內(nèi)從上午9點(diǎn)到晚上8點(diǎn)15分分成45個(gè)計(jì)算單位:(最后結(jié)果四舍五入,精確到整數(shù)).
(1)試計(jì)算當(dāng)天14點(diǎn)到15點(diǎn)這一個(gè)小時(shí)內(nèi),進(jìn)入園區(qū)的游客人數(shù)f(21)+f(22)+f(23)+f(24)、離開園區(qū)的游客人數(shù)g(21)+g(22)+g(23)+g(24)各為多少?
(2)假設(shè)當(dāng)日?qǐng)@區(qū)游客人數(shù)達(dá)到或超過(guò)8萬(wàn)時(shí),園區(qū)將采取限流措施,該單位借助該數(shù)學(xué)模型知曉當(dāng)天16點(diǎn)(即n=28)時(shí),園區(qū)總?cè)藬?shù)會(huì)達(dá)到最高,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)日是否要采取限流措施?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲、乙兩人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)測(cè)試,共10道選擇題,每題均有四個(gè)選項(xiàng),答對(duì)得3分,答錯(cuò)或不答得0分,甲和乙都解答了所有試題,經(jīng)比較,他們只有2道題的選項(xiàng)不同,如果甲乙的最終得分的和為54分,那么乙的所有可能的得分值組成的集合為{24,27,30}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在△ABC中,已知a=3,b=4,c=$\sqrt{37}$,則△ABC的面積是3$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.由方程|z|2-8|z|+15=0所確定的復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡是以原點(diǎn)為圓心,以3和5為半徑的兩個(gè)圓.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)(-2,5)和($\sqrt{2}$,n),
求(1)n的值;
(2)判斷點(diǎn)B(4$\sqrt{2}$,-$\sqrt{2}$)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知$\frac{3π}{4}$<α<π,$\frac{sinα}{cosα}$+$\frac{cosα}{sinα}$=-$\frac{10}{3}$,則$\frac{5si{n}^{2}\frac{α}{2}+8sin\frac{α}{2}cos\frac{α}{2}+11co{s}^{2}\frac{α}{2}-8}{\sqrt{2}sin(α-\frac{π}{2})}$的值為( 。
A.$\frac{\sqrt{2}}{6}$B.-$\frac{\sqrt{2}}{6}$C.-$\frac{5\sqrt{2}}{6}$D.$\frac{5\sqrt{2}}{6}$

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