已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為3x+y+2=0.
(Ⅰ)求b,c的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義,導(dǎo)數(shù)的幾何意義、切點(diǎn)坐標(biāo)的應(yīng)用,得到關(guān)于a,b的方程組,解得即可.
(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可.
解答: 解:(I)∵f'(x)=3x2+2bx+c,
∴k=f'(1)=3+2b+c=-3①,
又∵f(1)=-5∴-5=1+b+c②,
由①②解得:b=0,c=-6. 
(Ⅱ)當(dāng)b=0,c=-6時(shí),f(x)=x3-6x,
f′(x)=3x2-6=3(x2-2)=3(x+
2
)(x-
2
)
,
令f'(x)>0得:x<-
2
x>
2

令f'(x)<0得:-
2
<x<
2

∴函數(shù)f(x)增區(qū)間為:(-∞,-
2
),(
2
,+∞)
,減區(qū)間為:(-
2
,
2
)
點(diǎn)評(píng):本題導(dǎo)數(shù)的幾何意義、切點(diǎn)坐標(biāo)的應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,待定系數(shù)法求解析式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c.已知a+b=5,c=
7
,4cos2
C
2
-cos2C=
7
2

(1)求角C的大;  
(2)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R,且ab≠0.
(I)若ab>0,求證:
b
a
+
a
b
≥2;  
(Ⅱ)若ab<0,求證:|
b
a
+
a
b
|≥2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F(1,0),直線l:x=-1,動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)F的距離等于它到直線l的距離.
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)是否存在過(guò)N(4,2)的直線m,使得直線m被曲線C截得的弦AB恰好被點(diǎn)N所平分?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知等差數(shù)列{an}中,a1+a6=6,a7=17,求a1,an;
(2)已知等比數(shù)列{bn}中,q=2,n=6,b1=3,求bn及前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=a-bsinx(b>0)的最大值為
3
2
,最小值為-
1
2
,求函數(shù)y=asinx+b(x∈[-
π
6
3
4
π])的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),向量
OA
=(3,-4),
OB
=(6,-3),
OC
=(5-m,-3-m).
(1)若A,B,C三點(diǎn)共線,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若△ABC為直角三角形,且A為直角,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=sinωxcosωx-
3
sin2ωx+
3
2
(ω>0)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,A為圖象的最高點(diǎn),B、C為圖象與軸的交點(diǎn),且△ABC為直角三角形.
(Ⅰ)求ω的值及f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)的圖象與f(x)的圖象與關(guān)于點(diǎn)(-
1
3
,0)對(duì)稱,且對(duì)一切x∈R,恒有m2+[g(x)]2>4[m+g(-x)]成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P(-
3
,m)是角θ終邊上的一點(diǎn),且cosθ=-
2
39
13
,則m=
 

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