分析 (1)要使f(x)=lg(ax-bx)有意義,只需ax-bx>0,即$(\frac{a})^{x}$>1,結(jié)合a、b的范圍可求出x的取值范圍,從而得到函數(shù)的定義域;
(2)設(shè)g(x)=ax-bx,任取x2>x1>0,然后計(jì)算,通過化簡(jiǎn)變形,整理可判定符號(hào),最后根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義進(jìn)行判定,再根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性即可即可判斷.
(3)根據(jù)f(x)在(1,+∞)單調(diào)遞增,則命題f(x)恰在(1,+∞)取正值等價(jià)于f(1)=0可得a、b滿足的條件.
解答 解:(1)要使函數(shù)有意義,必有ax-bx>0,a>1>b>0
可得$(\frac{a})^{x}$>1,解得x>0,
函數(shù)的定義域?yàn)椋海?,+∞);
(2)設(shè)g(x)=ax-bx,再設(shè)x1,x2∈(0,+∞)上的任意兩個(gè)數(shù),且x1<x2,
則g(x1)-g(x2)=${a}^{{x}_{1}}$-$^{{x}_{1}}$-${a}^{{x}_{2}}$+$^{{x}_{2}}$=(${a}^{{x}_{1}}$-${a}^{{x}_{2}}$)+($^{{x}_{2}}$-$^{{x}_{1}}$),
對(duì)于函數(shù)y=ax為增函數(shù),y=bx為減函數(shù),
∴${a}^{{x}_{1}}$-${a}^{{x}_{2}}$<0,$^{{x}_{2}}$-$^{{x}_{1}}$<0,
∴g(x1)-g(x2)<0,
∴g(x)在(0,+∞)為增函數(shù),
∵y=lgx在(0,+∞)為增函數(shù),
∴f(x)在(0,+∞)為增函數(shù);
(3)∵)∵f(x)在(1,+∞)單調(diào)遞增,
∴命題f(x)恰在(1,+∞)取正值等價(jià)于:f(1)=0,
∴a-b=1
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,以及函數(shù)的單調(diào)性的判定和應(yīng)用,同時(shí)考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
X | 7 | 8 | 9 | 10 |
P | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{63}{2}$ | B. | 28 | C. | 63 | D. | 36 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,1] | B. | [0,$\frac{1}{2}$] | C. | [$\frac{1}{2}$,+∞) | D. | [1,+∞) |
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