分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),設(shè)出切點,可得切線的斜率和切線的方程,代入(1,0),解方程可得切線的橫坐標(biāo),進而得到a的值;
(2)令F(x)=ex(2x-1)-ax+a,x∈R,求出導(dǎo)數(shù),對a討論,分①當(dāng)0≤a<1時,②當(dāng)a<0時,判斷F(x)的單調(diào)性,由不等式即可解得a的范圍.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)的定義域為R,
f'(x)=ex(2x+1),
設(shè)切點$({x_0},\;\;{e^{x_0}}(2{x_0}-1))$,
則切線的斜率$f'({x_0})={e^{x_0}}(2{x_0}+1)$,
∴切線為:$y-{e^{x_0}}(2{x_0}-1)={e^{x_0}}(2{x_0}+1)(x-{x_0})$,
∵y=g(x)恒過點(1,0),斜率為a,且為y=f(x)的一條切線,
∴$0-{e^{x_0}}(2{x_0}-1)={e^{x_0}}(2{x_0}+1)(1-{x_0})$,
∴${x_0}=0或\frac{3}{2}$,由$a={e^{x_0}}(2{x_0}+1)$,得a=1或$a=4{e^{\frac{3}{2}}}$;
(2)令F(x)=ex(2x-1)-ax+a,x∈R,F(xiàn)'(x)=ex(2x+1)-a,
當(dāng)x≥0時,∵ex≥1,2x+1≥1,∴ex(2x+1)≥1,
又a<1,∴F'(x)>0,∴F(x)在(0,+∞)上遞增,
∵F(0)=-1+a<0,F(xiàn)(1)=e>0,則存在唯一的整數(shù)x0=0使得F(x0)<0,
即f(x0)<g(x0);
當(dāng)x<0時,為滿足題意,F(xiàn)(x)在(-∞,0)上不存在整數(shù)使F(x)<0,
即F(x)在(-∞,-1]上不存在整數(shù)使F(x)<0,
∵x≤-1,∴ex(2x+1)<0,
①當(dāng)0≤a<1時,F(xiàn)'(x)<0,∴F(x)在(-∞,-1]上遞減,
∴當(dāng)x≤-1時,$F(x)≥F(-1)=-\frac{3}{e}+2a≥0$,得$a≥\frac{3}{2e}$,
∴$\frac{3}{2e}≤a<1$;
②當(dāng)a<0時,$F(-1)=-\frac{3}{e}+2a<0$,不符合題意.
綜上所述,$\frac{3}{2e}≤a<1$.
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的斜率和方程,以及單調(diào)區(qū)間,考查單調(diào)性的運用,運用分類討論的思想方法是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | |$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$2| | B. | $\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=2 | C. | $\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow$垂直 | D. | $\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com