設(shè)f(x)=
1
2
x2-2ax-a2lnx.
(I)如果f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x-2y+3=0垂直,求a的值;
(Ⅱ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若a=1,方程f(x)=0有兩個實數(shù)根m,n.(m<n),求證:x=
m+n
2
不是f(x)的極值點.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(I)求導(dǎo)數(shù),利用f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x-2y+3=0垂直,建立方程,即可求a的值;
(Ⅱ)求導(dǎo)數(shù),分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負,即可得出f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)利用反證法,結(jié)合極值點的含義,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(I)f′(x)=x-2a-
a2
x
=
x2-2ax-a2
x
(x>0)

由已知f′(1)=-2,∴1-2a-a2=-2,
∴a=1或a=-3.
(II)f′(x)=x-2a-
a2
x
=
x2-2ax-a2
x
(x>0)

當(dāng)a<0時,在(0,a-
2
a)
上f′(x)<0;在(a-
2
a,+∞)上f′(x)>0.
當(dāng)a=0時,在(0,+∞)上f′(x)>0.
當(dāng)a>0時,在(0,a+
2
a)上f′(x)<0;在(a+
2
a,+∞)上f′(x)>0.
綜上所述:當(dāng)a<0時,f(x)的增區(qū)間為(a-
2
a,+∞),減區(qū)間為(0,a-
2
a);
當(dāng)a=0時,f(x)的增區(qū)間為(0,+∞);
當(dāng)a>0時,f(x)的增區(qū)間為(a+
2
a,+∞),減區(qū)間為(0,a+
2
a).
(III)當(dāng)a=1時,f(x)=
1
2
x2-2x-lnx⇒f′(x)=x-2-
1
x
(x>0)

假設(shè)x=
m+n
2
是F(x)的極值點,那么f′(
m+n
2
)=0⇒
m+n
2
-2=
2
m+n

1
2
m2-2n1=lnm
1
2
n2-2n=lnn
⇒0.5(m+n)(m-n)-2(m-n)=ln
m
n

將上式代入,得
2(m-n)
m+n
=ln
m
n
,那么ln
m
n
=2×
m
n
-1
m
n
+1
(*)
,
設(shè)
m
n
=t,t∈(0,1)
.lnt=2×
t-1
t+1

G(t)=lnt-2•
t-1
t+1

∵G(t)=
1
t
-
4
(t+1)2
=
(t-1)2
t(t+1)2
>0,
∴G(t)在(0,1)上遞增,∴G(t)<G(1)=0,G(t)=0在(0,1)上無實數(shù)根,即(*)不成立的.
故x=
m+n
2
不是f(x)的極值點.
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的綜合運用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的極值點,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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1-i
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(1)求這10名群眾幸福指數(shù)的中位數(shù)及平均數(shù);(莖表示十位數(shù)字,葉表示個位數(shù)字)
(2)市領(lǐng)導(dǎo)在該10名群眾幸福指數(shù)中隨機選取了3個指數(shù),若至少有2個指數(shù)在80或80以上的概率不小于
1
2
,則A縣政府受到表揚,問A縣政府是否受到表揚?
(3)若某人幸福指數(shù)在[60,70)內(nèi),則稱該人為“勉強幸福人”,在該10名群眾中隨機抽一名,其為“勉強幸福人”人的概率作為A縣每位群眾為“勉強幸福人”人的概率;現(xiàn)隨機抽取3名A縣群眾(群眾人數(shù)很多),記其中“勉強幸福人”人的個數(shù)為ξ,求ξ的分布列與期望.

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設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2x+1+alnx(a∈R).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個極值點x1、x2,且x1<x2,證明:f(x2)>
1-2ln 2
4

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b-1
a+1
的取值范圍是
 

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