4.在二項式${({\sqrt{x}+\frac{1}{{2•\root{6}{x}}}})^n}$的展開式中,前三項的系數(shù)成等差數(shù)列,把展開式中所有的項重新排成一列,有理項都互不相鄰的概率為( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{5}{12}$

分析 利用二項式定理的通項公式、等差數(shù)列的性質可得n,再利用通項公式可得有理項與無理項的項數(shù).利用“插空法”及其排列公式即可得出概率.

解答 解:在二項式${({\sqrt{x}+\frac{1}{{2•\root{6}{x}}}})^n}$的展開式中,前三項分別為:$(\sqrt{x})^{n}$,${∁}_{n}^{1}(\sqrt{x})^{n-1}(\frac{1}{2\root{6}{x}})$即$\frac{1}{2}n{x}^{\frac{3n-4}{6}}$,${∁}_{n}^{2}(\sqrt{x})^{n-2}(\frac{1}{2\root{6}{x}})^{2}$即$\frac{n(n-1)}{8}{x}^{\frac{3n-8}{6}}$.
∵前三項的系數(shù)成等差數(shù)列,
∴$2×\frac{1}{2}n$=1+$\frac{n(n-1)}{8}$,
化為:n2-9n+8=0,
解得n=8.
由通項公式可得:Tr+1=${∁}_{8}^{r}$$(\sqrt{x})^{8-r}$$(\frac{1}{2\root{6}{x}})^{r}$=$(\frac{1}{2})^{r}$${∁}_{8}^{r}$${x}^{4-\frac{2r}{3}}$.
可知當r=0,3,6時,為有理項,其余6項為無理項.
∴有理項都互不相鄰的概率p=$\frac{{A}_{7}^{3}{A}_{6}^{6}}{{A}_{9}^{9}}$=$\frac{5}{12}$.
故選:D.

點評 本題考查了二項式定理的應用、等差數(shù)列的性質、“插空法”、排列公式、概率計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+ax2+2x+2的圖象在點(x0,f(x0))處的切線與直線x+y+1=0垂直,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A.[-1,1]B.(-1,1)C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,準線為l,過點F的直線交拋物線于A,B兩點,過點A作準線l的垂線,垂足為E,當A點的坐標為(3,y1)時,△AEF為正三角形,則此時△OAB的面積為$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.已知函數(shù)f(x)=ln(1-ex)(x<0),若f(a)-2a=f(b)-3b,則a,b的大小關系為a>b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.已知向量$\overrightarrow a$與向量$\overrightarrow b$的夾角為$\frac{π}{3}$,且$|{\overrightarrow a}|=3,|{\overrightarrow b}|=4$,則$(3\overrightarrow a-\overrightarrow b)•(\overrightarrow a+\overrightarrow b)$=23.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)$f(x)=Acos(wx+φ)(w>0,|φ|<\frac{π}{2})$的部分圖象如圖所示,其中N,P的坐標分別為$(\frac{5}{8}π,-A),(\frac{11}{8}π,-0)$,則函數(shù)f(x)的單調遞減區(qū)間不可能為(  )
A.$[\frac{π}{8},\frac{5π}{8}]$B.$[-\frac{7π}{8},-\frac{3π}{8}]$C.$[\frac{9π}{4},\frac{21π}{8}]$D.$[\frac{9π}{8},\frac{33π}{8}]$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.據統(tǒng)計,2015年“雙11”天貓總成交金額突破912億元.某購物網站為優(yōu)化營銷策略,對在11月11日當天在該網站進行網購消費且消費金額不超過1000元的1000名網購者(其中有女性800名,男性200名)進行抽樣分析.采用根據性別分層抽樣的方法從這1000名網購者中抽取100名進行分析,得到下表:(消費金額單位:元)
女性消費情況:
消費金額(0,200)[200,400)[400,600)[600,800)[800,1000]
人數(shù)5101547x
男性消費情況:
消費金額(0,200)[200,400)[400,600)[600,800)[800,1000]
人數(shù)2310y2
(Ⅰ)計算x,y的值;在抽出的100名且消費金額在[800,1000](單位:元)的網購者中隨機選出兩名發(fā)放網購紅包,求選出的兩名網購者恰好是一男一女的概率;
女士男士總計
網購達人
非網購達人
總計
(Ⅱ)若消費金額不低于600元的網購者為“網購達人”,低于600元的網購者為“非網購達人”,根據以上統(tǒng)計數(shù)據填寫2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認為“是否為‘網購達人’與性別有關?”
附:
P(k2≥k00.100.050.0250.0100.005
k02.7063.8415.0246.6357.879
(k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.如圖,根據該程序框圖,若輸出的y為2,則輸入的x的值為4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1,g(x)=ln(ex-1)-lnx,若存在m>0,使f(g(m))>f(m)成立,則a的取值范圖是(1,+∞).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案