7.若f($\frac{1-x}{1+x}$)=$\frac{1-{x}^{2}}{1+{x}^{2}}$,求f(x).

分析 用換元法,設(shè)$\frac{1-x}{1+x}$=t(t≠-1),求出x,代入解析式得f(t)即可.

解答 解:設(shè)$\frac{1-x}{1+x}$=t(t≠-1),
∴x=$\frac{1-t}{1+t}$,
∴f(t)=$\frac{1{-(\frac{1-t}{1+t})}^{2}}{1{+(\frac{1-t}{1+t})}^{2}}$=$\frac{2t}{1{+t}^{2}}$;
即f(x)=$\frac{2x}{1{+x}^{2}}$,(x≠-1).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用換元法求函數(shù)解析式的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)注意自變量取值的變化,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.圓的方程是x2+y2-2acosθ•x-2asinθ•y=0
(1)若a是參數(shù),θ是常數(shù),求圓心的軌跡;
(2)若θ是參數(shù),a是常數(shù),求圓心的軌跡.

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18.已知A={x|x2-6x+8<0},B={x|(x-a)(x-3a)<0},(a≥0)
(Ⅰ)若A⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+(y-3)2=2,點(diǎn)A是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AP,AQ分別切圓C于P,Q兩點(diǎn),則線段PQ的取值范圍是( 。
A.[$\frac{\sqrt{14}}{3}$,$\sqrt{2}$)B.[$\frac{2\sqrt{14}}{3}$,2$\sqrt{2}$)C.[$\frac{\sqrt{14}}{3}$,$\sqrt{2}$]D.[$\frac{2\sqrt{14}}{3}$,2$\sqrt{2}$]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知空間兩點(diǎn)P1(-1,3,5),P2(2,4,-3),則|P1P2|等于(  )
A.$\sqrt{74}$B.3$\sqrt{10}$C.$\sqrt{14}$D.$\sqrt{53}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,又AD∥BC,AD⊥DC,且PD=BC=3AD=3.
(Ⅰ)畫出四棱準(zhǔn)P-ABCD的正視圖;
(Ⅱ)求證:平面PAD⊥平面PCD;
(Ⅲ)求證:棱PB上存在一點(diǎn)E,使得AE∥平面PCD,并求$\frac{PE}{EB}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知f(n)=(1+$\frac{1}{1}$)(1+$\frac{1}{4}$)(1+$\frac{1}{7}$)…(1+$\frac{1}{3n-2}$)(n∈N*),g(n)=$\root{3}{3n+1}$(n∈N*
(1)當(dāng)m=1,2,3時(shí),分別比較f(n)與g(n)的大。ㄖ苯咏o出結(jié)論);
(2)由(1)猜想f(n)與g(n)的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.規(guī)定記號(hào)“?”表示一種運(yùn)算,即a?b=ab+a+b2(a,b為正實(shí)數(shù)),若1?k=3,則k=( 。
A.1B.-2C.-2或1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若復(fù)數(shù)z滿足(3-4i)z=4+3i,則$|{\overline z}|$的值為( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案