在△ABC中,三內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,b=6,則△ABC的外接圓半徑為( )

A.6 B.12 C.2 D.4

 

C

【解析】

試題分析:因為A、B、C成等差數(shù)列,可知B=60°,又b=6

由正弦定理,2R=,故R=2.選C

考點:等差數(shù)列,正弦定理

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線平行于直線l:y=2x+10,雙曲線的一個焦點在直線l上,則雙曲線的方程為( 。
A、
x2
5
-
y2
20
=1
B、
x2
20
-
y2
5
=1
C、
3x2
25
-
3y2
100
=1
D、
3x2
100
-
3y2
25
=1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用五點作圖法列表,作出函數(shù)y=3cosx+1在x∈[0,2π]上的圖象簡圖.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知點P(x1,y1),Q(x2,y2)是函數(shù)f(x)=sin(ωx+Φ)(ω>0,0<Φ<)圖象上的任意兩點,若|y1-y2|=2時,|x1-x2|的最小值為,且函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點(0,2),在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2sinAsinC+cos2B=1.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)求g(B)=f(B)+f(B+)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f1(x)=x3,f2(x)=,f3(x)=,f4(x)=|sin(2πx)|,等差數(shù)列{an}中,a1=0,a2015=1,bn=|fk(an+1)-fk(an)|(k=1,2,3,4),用Pk表示數(shù)列{bn}的前2014項的和,則( )

A.P4<1=P1=P2<P3=2 B.P4<1=P1=P2<P3<2

C.P4=1=P1=P2<P3=2 D.P4<1=P1<P2<P3=2

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x(x+a)-lnx,其中a為常數(shù).

(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)過坐標原點可以坐幾條直線與曲線y=f(x)相切?說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知b=8,c=6,a=4,D為邊BC的中點,則|AD|=___________.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,∠DAB=60°,AB=2 CD=2,M是線段AB的中點.

(1)求證:C1M∥平面A1ADD1 ;

(2)若CD1垂直于平面ABCD且CD1=,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(銳角)的余弦值.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都實驗外國語高三11月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某公司計劃在迎春節(jié)聯(lián)歡會中設(shè)一項抽獎活動:在一個不透明的口袋中裝入外形一樣號碼分別為1,2,3, ,10的十個小球.活動者一次從中摸出三個小球,三球號碼有且僅有兩個連號的為三等獎,獎金30元;三球號碼都連號為二等獎,獎金60元;三球號碼分別為1,5,10為一等獎,獎金240元;其余情況無獎金.

(1)求員工甲抽獎一次所得獎金ξ的分布列與期望;

(2)員工乙幸運地先后獲得四次抽獎機會,他得獎次數(shù)的方差是多少?

 

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