【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)時(shí),不等式成立.
【答案】(1);(2);(3)證明見解析
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),,,故切線為
(2)由題意得:在上恒成立,即恒成立,求的最小值,即可得出答案.
(3)當(dāng)時(shí),可證明恒成立,變形得:,
又因?yàn)?/span>,即,故,將替換成,即可得出答案.
解:(1)時(shí),,∴,
∴,,
∴切線方程為.
(2)由題可知在上恒成立,
∴恒成立,
設(shè)函數(shù),則,
令得,
當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),
∴在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,
∴.
∴,∴的取值范圍是.
(3)首先證明:當(dāng)時(shí),.
設(shè),則,.
易得:在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
又,,,∴.
所以存在使得.
∴當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí).
∴在,單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,
∵,∴在都成立,
即時(shí)恒成立.
即:,變形得:,
設(shè),,,
∵當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
∴,
∴,即,
∴,
將替換成得:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國(guó)剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.問物幾何?現(xiàn)有這樣一個(gè)相關(guān)的問題:將1到2020這2020個(gè)自然數(shù)中被5除余3且被7除余2的數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構(gòu)成一個(gè)數(shù)列,則該數(shù)列各項(xiàng)之和為( )
A.56383B.57171C.59189D.61242
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是一個(gè)單調(diào)遞增的等比數(shù)列,是一個(gè)等差數(shù)列,是的前項(xiàng)和,其中,,成等差數(shù)列,.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)若,,既成等比數(shù)列,又成等差數(shù)列.
(i)求的通項(xiàng)公式;
(ii)對(duì)于數(shù)列,若且,或且,則為數(shù)列的轉(zhuǎn)折點(diǎn),求的轉(zhuǎn)折點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班在一次語文測(cè)試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒痴b內(nèi)容方面失分較為嚴(yán)重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早晩讀時(shí)間站起來大聲誦讀,為了解同學(xué)們對(duì)站起來大聲誦讀的態(tài)度,對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后制成如表:
考試分?jǐn)?shù) | , | , | , | , | , | , |
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測(cè)試優(yōu)秀率為,則優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線應(yīng)定為多少分?
(2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績(jī)是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為贊成與否的態(tài)度與成績(jī)是否優(yōu)秀有關(guān)系.
參考公式及數(shù)據(jù):,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過點(diǎn),且與內(nèi)切,設(shè)的圓心的軌跡為,
(1)求軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線不經(jīng)過點(diǎn)且與曲線交于點(diǎn)兩點(diǎn),若直線與直線的斜率之積為,判斷直線是否過定點(diǎn),若過定點(diǎn),求出此定點(diǎn)的坐標(biāo),若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中“勾股容方”問題:“今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?”魏晉時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽在其《九章算術(shù)注》中利用出入相補(bǔ)原理給出了這個(gè)問題的一般解法:如圖1,用對(duì)角線將長(zhǎng)和寬分別為和的矩形分成兩個(gè)直角三角形,每個(gè)直角三角形再分成一個(gè)內(nèi)接正方形(黃)和兩個(gè)小直角三角形(朱、青).將三種顏色的圖形進(jìn)行重組,得到如圖2所示的矩形.該矩形長(zhǎng)為,寬為內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng).由劉徽構(gòu)造的圖形還可以得到許多重要的結(jié)論,如圖3.設(shè)為斜邊的中點(diǎn),作直角三角形的內(nèi)接正方形對(duì)角線,過點(diǎn)作于點(diǎn),則下列推理正確的是( )
①由圖1和圖2面積相等得;
②由可得;
③由可得;
④由可得.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處取得極值A,函數(shù),其中…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求m的值,并判斷A是的最大值還是最小值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)證明:對(duì)于任意正整數(shù)n,不等式成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)(cosθ+1)cos2x+cosθ(cosx+1),有下述四個(gè)結(jié)論:①f(x)是偶函數(shù);②f(x)在(,)上單調(diào)遞減;③當(dāng)θ∈[,]時(shí),有|f(x)|;④當(dāng)θ∈[,]時(shí),有|f'(x)|;其中所有真命題的編號(hào)是( )
A.①③B.②④C.①③④D.①④
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