以下有關命題的說法錯誤的是( 。
A、命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
B、“cosα=-
3
2
”是“α=2kπ+
6
,k∈z”的必要不充分條件
C、對于命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0
D、若p∧q為假命題,則p、q均為假命題
E、對于命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0
考點:命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:對于A,根據(jù)逆否命題的意義判斷;對于B,根據(jù)充要條件的意義判斷;對于C根據(jù)含一個量詞的特稱命題的否定形式是全稱命題判斷;對于D,根據(jù)命題的真值表判斷.對于E根據(jù)含一個量詞的特稱命題的否定形式判斷.
解答: 解:命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”是正確的.
“cosα=-
3
2
”是“α=2kπ+
6
,k∈z”的必要不充分條件,結論是正確的.
對于命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0,結論正確.
對于D,“若p∧q為假命題,則p與q至少一個正確”不滿足真值表,所以原結論不準確.
對于E:“?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0”,符合特稱命題的否定形式,結論正確.
故結論A、B、C、E均正確.
故答案為:D
點評:本題考查命題概念,注意逆命題的形式,要正確區(qū)別逆命題與命題的否定的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=2,CD=1,BC=2,P為線段AD(含端點)上一個動點.設
AP
=x
AD
,
PB
PC
=y,記y=f(x),則f(1)=
 
; 函數(shù)f(x)的值域為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,已知D是AB邊上一點,
AD
=3
DB
,
CD
=
1
4
CA
CB
,則λ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若(3x-1)2014=a0+a1x+a2x2+…+a2014x2014(x∈R),則
1
3
+
a2
32a1
+
a3
33a1
+…+
a2014
32014a1
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖程序框圖中,輸入n=5,按程序運行后輸出的結果是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+ax,x∈R,常數(shù)a∈R,則( 。
A、存在a,使f(x)是奇函數(shù)
B、存在a,使f(x)是偶函數(shù)
C、?a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)
D、?a∈R,f(x)在(-∞,0)上是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入a=1,b=2,則輸出的a的值為( 。
A、7B、9C、11D、13

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

動點P在函數(shù)y=sin2x的圖象上移動,動點Q(x,y)滿足
PQ
=(
π
8
,0),則動點Q的軌跡方程為( 。
A、y=sin(2x+
π
8
B、y=sin(2x-
π
8
C、y=sin(2x+
π
4
D、y=sin(2x-
π
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=sin(ωx-
π
6
)-2cos2
ω
2
x+1(ω>0).直線y=
3
與函數(shù)y=f(x)圖象相鄰兩交點的距離為π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,若點(
B
2
,0)是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心,且b=3,求△ABC周長的取值范圍.

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