7.若a,b∈R,且a>b,則(  )
A.|a|>|b|B.lg(a-b)>0C.${({\frac{1}{2}})^a}<{({\frac{1}{2}})^b}$D.2a>3b

分析 對(duì)于A,B,D舉反例即可說(shuō)明,對(duì)于C根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可判斷.

解答 解:對(duì)于A,若a=0,b=-1,則不成立,
對(duì)于B,若0<a-b<1,則不成立,
對(duì)于C,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得,正確,
對(duì)于D,若a=3,b=2,則不成立,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查不等式成立的問題,關(guān)鍵是掌握指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是某幾何體的三視圖,作出它的直觀圖(注意:平行于那條軸的線段長(zhǎng)度變短?)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.設(shè)命題p:“若ex>1,則x>0”,命題q:“若a>b,則$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$”,則命題“p∧q”為假命題.。ㄌ睢罢妗被颉凹佟保

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)e2=7.39,e3=20.08,判定方程ex-x-6=0的一個(gè)根所在的區(qū)間為( 。
A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx),其中常數(shù)ω>0.
(1)若y=f(x)在[-$\frac{π}{4}$,$\frac{2π}{3}$]上單調(diào)遞增,求ω的取值范圍;
(2)令ω=2,將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象.
①求函數(shù)g(x)的解析式,并用“五點(diǎn)法”作出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象;
②對(duì)任意a∈R,求函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[a,a+10π]上零點(diǎn)個(gè)數(shù)的所有可能值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,S為△ABC的面積,sin(B+C)=$\frac{2S}{{{a^2}-{c^2}}}$.
(Ⅰ)證明:A=2C;
(Ⅱ)若b=2,且△ABC為銳角三角形,求S的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x3+2x2-1,求f(x)在R上的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在遞增的等差數(shù)列{an}中,已知a2+a3=10,a1•a4=16
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足an=$\frac{b_1}{3+1}+\frac{b_2}{{{3^2}+1}}+\frac{b_3}{{{3^3}+1}}+…+\frac{b_n}{{{3^n}+1}}$,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)令cn=$\frac{{{a_n}{b_n}}}{4}$,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)$\frac{10i}{3+i}$的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-3).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案