11.某市一高中經(jīng)過層層上報,被國家教育部認定為2015年全國青少年足球特色學(xué)校.該校成立了特色足球隊,隊員來自高中三個年級,人數(shù)為50人.視力對踢足球有一定的影響,因而對這50人的視力作一調(diào)查.測量這50人的視力(非矯正視力)后發(fā)現(xiàn)他們的視力全部介于4.75和5.35之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[4.75,4.85),第二組[4.85,4.95),…,第6組[5.25,5.35],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.又知:該校所在的省中,全省喜愛足球的高中生視力統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省100000名喜愛足球的高中生的視力服從正態(tài)分布N(5.01,0.0064).
(1)試評估該校特色足球隊人員在全省喜愛足球的高中生中的平均視力狀況;
(2)求這50名隊員視力在5.15以上(含5.15)的人數(shù);
(3)在這50名隊員視力在5.15以上(含5.15)的人中任意抽取2人,該2人中視力排名(從高到低)在全省喜愛足球的高中生中前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若ξ~N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,
P(μ-2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.

分析 (1)由頻率分布直方圖求出該校特色足球隊人員平均視力,由此能評估該校特色足球隊人員在全省喜愛足球的高中生中的平均視力狀況.
(2)由頻率分布直方圖求出后兩組隊員的視力在5.15以上(含5.15),其頻率為及人數(shù).
(3)由題意隨機變量ξ可取0,1,2,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(1)由頻率分布直方圖知,
該校特色足球隊人員平均視力為4.8 0.1+4.9 0.2+5.0 0.3+5.1 0.2+5.2 0.1+5.3 0.1=5.03
高于全省喜愛足球的高中生的平均值5.01…4分
(2)由頻率分布直方圖知,后兩組隊員的視力在5.15以上(含5.15),其頻率為0.2,人數(shù)為0.2 50=10,
即這50名隊員視力在5.15以上(含5.15)的人數(shù)為10人…6分
(3)∵P(5.01-3×0.08<ξ≤5.01-3×0.08,即P(4.77<ξ≤5.25)=0.9974,
∴P(ξ≥5.25)=$\frac{1-0.9974}{2}$=0.013,0.0013×100000=130,…8分
∴全省喜愛足球的高中生中前130名的視力在5.25以上.這50人中視力在5.25以上的有0.1 50=5人,
這50名隊員視力在5.15以上(含5.15)的人分為兩部分:5人在5.25以上,5人在5.15∽5.25…9分
隨機變量ξ可取0,1,2,
P(ξ=0)=$\frac{{C}_{5}^{2}}{{C}_{10}^{2}}$=$\frac{10}{45}$=$\frac{2}{9}$,
P(ξ=1)=$\frac{{C}_{5}^{1}{C}_{5}^{1}}{{C}_{10}^{2}}$=$\frac{25}{45}$=$\frac{5}{9}$,
P(ξ=2)=$\frac{{C}_{5}^{2}}{{C}_{10}^{2}}$=$\frac{10}{45}$=$\frac{2}{9}$.
∴Eξ=0×$\frac{2}{9}$+1×$\frac{5}{9}$+2×$\frac{2}{9}$=1…12(分).

點評 本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意排列組合知識的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知a,b是互異的正數(shù),A是a,b的等差中項,G是a,b的正的等比中項,A與G有無確定的大小關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在△ABC中,已知a、b、c分別是內(nèi)角A、B、C的對邊,且滿足2acosB+ccosB+bcosC=0.
(Ⅰ)求角B的大。
(Ⅱ)若b=$\sqrt{13}$,a+c=4,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)=4-x+2x與g(x)=4x+2-x-m的圖象上存在關(guān)于x軸對稱的點,則m的取值范圍是(  )
A.(-∞,-$\frac{9}{4}$]B.(-2,+∞)C.[-$\frac{9}{4}$,+∞)D.[4,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某單位為了了解用電量Y(度)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫數(shù)據(jù)如表格所示.若由表中數(shù)據(jù)得回歸直線方程y=bx+a中b=-2,據(jù)此預(yù)測當(dāng)氣溫為15℃時,用電量的度數(shù)約為( 。
氣溫(℃)141286
用電量(度)22263438
A.20B.25C.30D.35

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)f(x)=x3-3x-1,若對于區(qū)間[-3,4]上的任意x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤t,則實數(shù)t的最小值是70.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.原命題:在空間中,若四點不共面,則這四個點中任何三點都不共線.其逆命題為假(真、假).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若$\int_0^T{{x^2}dx=9}$,則常數(shù)T的值是( 。
A.1B.3C.4D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知函數(shù)f(x)=x2+2x,$g(x)={(\frac{1}{2})^x}+m$,若任意x1∈[1,2],存在x2∈[-1,1],使得f(x1)≥g(x2),則實數(shù)m的取值范圍是m≤$\frac{5}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案