18.已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}{a}_{n}+n-1,n為奇數(shù)}\\{{a}_{n}-3n,n為偶數(shù)}\end{array}\right.$,則使數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn>0的n的值為1和2.

分析 通過(guò)遞推關(guān)系可知a2n+1-a2n=-6n,a2n+2=$\frac{1}{3}$a2n+1+2n,進(jìn)而可知數(shù)列{a2n}是以$\frac{1}{3}$為公比的等比數(shù)列,通過(guò)分組法求和可知S2n=-2•$\frac{1}{{3}^{n}}$-3n2+3n+2,進(jìn)而比較即得結(jié)論.

解答 解:依題意,a2n+1-a2n=-6n,a2n+2=$\frac{1}{3}$a2n+1+2n,
∴a2n+2=$\frac{1}{3}$(a2n-6n)+2n=$\frac{1}{3}$a2n,
∴數(shù)列{a2n}是以$\frac{1}{3}$為公比的等比數(shù)列,
又∵a2=$\frac{1}{3}$+1-1=$\frac{1}{3}$,a2n=$\frac{1}{3}$a2n-1+(2n-2),
∴a2n-1=3a2n-3(2n-2)=3•$\frac{1}{{3}^{n}}$-6n+6,
∴a2n-1+a2n=4•$\frac{1}{{3}^{n}}$-6n+6,
于是S2n=4($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+…+$\frac{1}{{3}^{n}}$)-6(1+2+…+n)+6n
=4•$\frac{\frac{1}{3}(1-\frac{1}{{3}^{n}})}{1-\frac{1}{3}}$-6•$\frac{n(n+1)}{2}$+6n
=-2•$\frac{1}{{3}^{n}}$-3n2+3n+2,
顯然當(dāng)n≥2時(shí),S2n-S2n-2=4•$\frac{1}{{3}^{n}}$+6-6n<0,單調(diào)遞減,
又∵S2=$\frac{4}{3}$>0,S4=-$\frac{38}{9}$<0,
∴當(dāng)n≥2時(shí),S2n<0,
由于S2n-1=S2n-a2n=-3•$\frac{1}{{3}^{n}}$-3n2+3n+2單調(diào)遞減,
同理,當(dāng)且僅當(dāng)n=1時(shí),S2n-1>0,
綜上所述,滿(mǎn)足Sn>0的n的值為1和2,
故答案為:1和2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列的求和,考查運(yùn)算求解能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=|x|-|2x-1|,記f(x)>-1的解集為M.
(Ⅰ)求M;
(Ⅱ)已知a∈M,比較a2-a+1與$\frac{1}{a}$的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.2015年7月9日21時(shí)15分,臺(tái)風(fēng)“蓮花”在我國(guó)廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)沿海登陸,造成165.17萬(wàn)人受災(zāi),5.6萬(wàn)人緊急轉(zhuǎn)移安置,288間房屋倒塌,46.5千公頃農(nóng)田受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失12.99億元.距離陸豐市222千米的梅州也受到了臺(tái)風(fēng)的影響,適逢暑假,小明調(diào)查了梅州某小區(qū)的50戶(hù)居民由于臺(tái)風(fēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失,將收集的數(shù)據(jù)分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五組,并作出如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)試根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)小區(qū)平均每戶(hù)居民的平均損失(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)小明向班級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議,為該小區(qū)居民捐款.現(xiàn)從損失超過(guò)4000元的居民中隨機(jī)抽出2戶(hù)進(jìn)行捐款援助,設(shè)抽出損失超過(guò)8000元的居民為ξ戶(hù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)臺(tái)風(fēng)后區(qū)委會(huì)號(hào)召小區(qū)居民為臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,小明調(diào)查的50戶(hù)居民捐款情況如表,根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù),分別求b,c,a+b,c+d,a+c,b+d,a+b+c+d的值,并說(shuō)明是否有95%以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟(jì)損失是否到4000元有關(guān)?
經(jīng)濟(jì)損失不超過(guò)
4000元
經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)
4000元
合計(jì)
捐款超過(guò)
500元
a=30b
捐款不超
過(guò)500元
cd=6
合計(jì)
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
附:臨界值表參考公式:,${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)},n=a+b+c+d$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.若存在x0∈(0,1),使得(2-x0)e${\;}^{a{x}_{0}}$≥2+x0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(ln3,+∞)B.(1,+∞)C.($\frac{1}{2}$,+∞)D.(0,+∞)

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13.已知復(fù)數(shù)z=$\frac{t+i}{3+4i}$∈R,(i為虛數(shù)單位,t為實(shí)數(shù)).則1+ti的共軛復(fù)數(shù)為(  )
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3.已知全集U={0,1,2,3,4,5,6},集合A={0,1,3},集合B={2,6},則(∁UA)∩(∁UB)為(  )
A.{5,6}B.{4,5}C.{0,3}D.{2,6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.直線(xiàn)y=x-1與直線(xiàn)y=2的夾角為$\frac{π}{4}$.

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