已知α∈(
π
2
,π),tanα-cotα=
3
2
,
(1)求tanα,sinα的值;
(2)求tan
α
2
的值.
考點:同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用
專題:計算題,三角函數(shù)的求值
分析:(1)由tanα-cotα=
3
2
,可得2tan2α-3tanα-2=0,從而可求tanα,再弦化切,利用sin2α+cos2α=1,α∈(
π
2
,π),可求sinα的值;
(2)α∈(
π
2
,π),則
α
2
∈(
π
4
,
π
2
),由tanα=
2tan
α
2
1-tan2
α
2
=-
1
2
,即可求tan
α
2
的值.
解答: 解:(1)∵tanα-cotα=
3
2
,
∴2tan2α-3tanα-2=0,
∵α∈(
π
2
,π),
∴tanα=-
1
2
,
sinα
cosα
=-
1
2

∵sin2α+cos2α=1,α∈(
π
2
,π),
∴sinα=
5
5
;
(2)∵α∈(
π
2
,π),∴
α
2
∈(
π
4
,
π
2
),
∵tanα=
2tan
α
2
1-tan2
α
2
=-
1
2

∴tan2
α
2
-4tan
α
2
-1=0,
∴tan
α
2
=2+
5
點評:本題考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用,考查二倍角公式,考查學(xué)生的計算能力,正確運用同角三角函數(shù)基本關(guān)系是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(1-2x)n關(guān)于x的展開式中,只有第4項的二項式系數(shù)最大,則展開式的系數(shù)之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A是圓形紙片內(nèi)不同于圓心的一個點,取圓周上一點B,折疊紙片使點B與A重合,得到一條折痕,當(dāng)點B取遍圓周上所有點時,得到的所有折痕均與某條曲線相切,這條曲線是一個( 。
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的中心在原點,焦點在x軸上,長軸是短軸的2倍,且過點E(
8
5
3
5
),又知一圓的方程為(x-1)2+y2=9
(1)求橢圓的方程;
(2)證明存在不垂直于x軸的直線l與已知圓交于A、B兩點,與橢圓交于C、D兩點,且滿足|
AC
|=|
BD
|,并求|
AB
|的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點為F(1,0),短軸的一個端點B到F的距離等于焦距.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點F的直線l與橢圓C交于不同的兩點M,N,是否存在直線l,使得△BFM與△BFN的面積比值為2?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|2x2+px+q=0},B={x|6x2+(2-p)x+5+q=0},且A∩B={
1
2
},求A∪B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足y=
3-x2+2x
,求z=
y+3
x-1
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)倒圓錐形容器的軸截面為一個等邊三角形,在此容器內(nèi)注入水,并浸入半徑為r的一個實心球,使球與水面恰好相切,試求取出球后水面高為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4sin2(x+
π
4
)-2
3
cos2x-1,且給定條件p:“-
π
4
≤x≤
π
2
”.
(1)求f(x)的最大值及最小值;
(2)若又給條件q:“|f(x)-m|<5”,且p是q的充分不必要條件,求實數(shù)m的取值范圍.

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