13．過點（-3，-1）且與直線x-2y+3=0平行的直線方程是（　�。�
A．2x+y+7=0B．2x-y+5=0C．x-2y+1=0D．x-2y+5=0

分析 設(shè)過點（-3，-1）且與直線x-2y+3=0平行的直線方程為x-2y+m=0，把點（-3，-1）代入上述方程解得m，即可得出．

解答 解：設(shè)過點（-3，-1）且與直線x-2y+3=0平行的直線方程為x-2y+m=0，
把點（-3，-1）代入上述方程可得：-3+2+m=0，解得m=1．
∴要求的直線方程為：x-2y+1=0．
故選：C．

點評 本題考查了相互平行的直線斜率之間的關(guān)系，考查了推理能力與計算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在三角形ABC中，已知A=60°，b=1，其面積為$\sqrt{3}$，則$\frac{a+b+c}{sinA+sinB+sinc}$為（　　）
A．$3\sqrt{3}$B．$\frac{{\sqrt{39}}}{2}$C．$\frac{{26\sqrt{3}}}{3}$D．$\frac{{2\sqrt{39}}}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知函數(shù)f（x）=（x2+ax+b）（ex-e），a，b∈R，當x＞0時，f（x）≥0，則實數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A．-2≤a≤0B．-1≤a≤0C．a≥-1D．0≤a≤1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)f（x）=$\frac{（x+2）（x-t）}{{x}^{2}}$為偶函數(shù)．
（1）求實數(shù)t值；
（2）記集合E={y|y=f（x），x∈{1，2，3}}，λ=lg22+lg2lg5+lg5-1，判斷λ與E的關(guān)系；
（3）當x∈[a，b]（a＞0，b＞0）時，若函數(shù)f（x）的值域為[2-$\frac{5}{a}$，2-$\frac{5}$]，求實數(shù)a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知直線l過點P（2，4），且與圓O：x2+y2=4相切，則直線l的方程為（　�。�
A．x=2或3x-4y+10=0B．x=2或x+2y-10=0C．y=4或3x-4y+10=0D．y=4或x+2y-10=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．拋擲一枚均勻的硬幣4次，出現(xiàn)正面次數(shù)多余反面次數(shù)的概率是（　�。�
A．$\frac{7}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{5}{16}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．命題p：甲的數(shù)學(xué)成績不低于100分，命題q：乙的數(shù)字成績低于100分，則p∨（￢q）表示（　�。�
A．甲、乙兩人數(shù)學(xué)成績都低于100分
B．甲、乙兩人至少有一人數(shù)學(xué)成績低于100分
C．甲、乙兩人數(shù)學(xué)成績都不低于100分
D．甲、乙兩人至少有一人數(shù)學(xué)成績不低于100分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在△ABC中，∠A=90°，AB=2，AC=4，E，F(xiàn)分別為AB，BC的中點，則$\overrightarrow{CE}•\overrightarrow{AF}$=-6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．給出下列說法，其中正確的個數(shù)是（　�。�
①命題“?x∈R，x2+x+1＞0”的否定是：“?x0∈R，x02+x0+1≤0”；
②命題“若x=y，則sinx=siny”的否命題是：“若x=y，則sinx≠siny”；
③“7＜k＜9”是“方程$\frac{{x}^{2}}{k-4}$+$\frac{{y}^{2}}{10-k}$=1表示焦點在x軸上的橢圓”的充分不必要條件；
④“m=2”是“l(fā)1：2x+（m+1）y+4=0與l2：mx+3y-2=0平行”的充要條件．
A．1B．2C．3D．4

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同步練習(xí)冊答案