分析 (1)an+1-an=2,${b_2}=-2{b_1},{b_{n+2}}=2{b_{n+1}},n∈{N^*}$,判斷得出調(diào)查網(wǎng),等比數(shù)列即可求解通項公式.
(2)①根據(jù)題目條件判斷:數(shù)列{an}必為1,3,5,7,9,7,9,11,…,即前5項為首項為1,公差為2的等差數(shù)列,從第6項開始為首項7,公差為2的等差數(shù)列,
求解Sn即可.
②運用數(shù)列{bn}為“夢數(shù)列”且b1=-1,綜合判斷數(shù)列{bn}中有且只有兩個負項.
假設存在正整數(shù)m,使得Sm+1=Tm,顯然m≠1,且Tm為奇數(shù),而{an}中各項均為奇數(shù),即可得出;m必為偶數(shù). 再運用不等式證明m≤6,求出數(shù)列即可.
解答 解:(1)數(shù)列{an},{bn}都為遞增數(shù)列,
∴an+1-an=2,${b_2}=-2{b_1},{b_{n+2}}=2{b_{n+1}},n∈{N^*}$,
∴an=2n-1,${b_n}=\left\{\begin{array}{l}-1,n=1\\{2^{n-1}},n≥2\end{array}\right.$;
(2)①∵數(shù)列{an}滿足:存在唯一的正整數(shù)r=5,使得ar+1<ar,且|an+1-an|=2,
∴數(shù)列{an}必為1,3,5,7,9,7,9,11,…,即前5項為首項為1,公差為2的等差數(shù)列,從第6項開始為首項7,公差為2的等差數(shù)列,
故${S_n}=\left\{\begin{array}{l}{n^2},n≤5\\{n^2}-4n+20,n≥6\end{array}\right.$;
②∵$b_{n+1}^2=4{b_n}^2$即bn+1=±2bn,
∴$|{b_n}|={2^{n-1}}$,
而數(shù)列{bn}為“夢數(shù)列”且b1=-1,
∴數(shù)列{bn}中有且只有兩個負項.
假設存在正整數(shù)m,使得Sm+1=Tm,顯然m≠1,且Tm為奇數(shù),而{an}中各項均為奇數(shù),
∴m必為偶數(shù).
首先證明:m≤6.
若m>7,數(shù)列{an}中${({{S_{m+1}}})_{max}}=1+3+…+({2m+1})={(m+1)^2}$,
而數(shù)列{bn}中,bm必然為正,否則${T_m}=-1+{b_2}+…+({-{2^{m-1}}})≤-1+{2^1}+…+{2^{m-2}}+({-{2^{m-1}}})=-3<0$,顯然矛盾;(※)
∴${({T_m})_{min}}=-1+{2^1}+…+({+{2^{m-3}}})+({-{2^{m-2}}})+{2^{m-1}}={2^{m-1}}-3$,
設${c_m}={2^{m-1}}-{(m+1)^2}-3$,
易得${d_m}={c_{m+1}}-{c_m}={2^{m-1}}-2m-3$,
而${d_{m+1}}-{d_m}={2^{m-1}}-2>0$,(m>7),
∴{dm}(m>7)為增數(shù)列,且d7>0進而{cm}(m>7)為增數(shù)列,而c8>0,
∴(Tm)min>(Sm)max,
即m≤6.
當m=6時,構造:{an}為1,3,1,3,5,7,9,…,{bn}為-1,2,4,8,-16,32,64,…
此時r1=2,r2=4
所以mmax=6,對應的r1=2,r2=4.
點評 本題綜合考查了學生運用新定義,求解數(shù)列的問題,結合不等式,函數(shù)的思想求解,考查了分析問題,解決問題的能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{14}}{2}$ | B. | $\sqrt{14}$ | C. | $\frac{\sqrt{7}}{2}$ | D. | $\sqrt{7}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{{1+\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $\sqrt{13}$ | D. | $\frac{{1+\sqrt{13}}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -sin4x | B. | cos4x | C. | sinx | D. | -cosx |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 1 | D. | $\sqrt{3}$ |
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