7．設(shè)a=sin33°，b=cos55°，c=tan35°，則a，b，c三數(shù)由大到小關(guān)系為c＞b＞a．

分析 分別作出三角函數(shù)線，比較可得．

解答 解：∵a=sin33°，b=cos55°，c=tan35°，
作出三角函數(shù)線結(jié)合圖象可得c＞b＞a，
故答案為：c＞b＞a．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角函數(shù)線，數(shù)形結(jié)合是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）已知tanα=2，求sin2（$\frac{π}{2}$-α）+3sin（α+π）sin（α+$\frac{π}{2}$）的值；
（2）已知α是第二象限角且α的終邊過(guò)點(diǎn)P（a，1），cosα=$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$a，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．若${\vec e_1}$，${\vec e_2}$是夾角為60°的兩個(gè)單位向量，則$\vec a$=2${\vec e_1}$+${\vec e_2}$；$\vec b$=-3${\vec e_1}$+2${\vec e_2}$的夾角為（　�。�
A．60°B．30°C．150°D．120°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．近幾年來(lái)，我國(guó)地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，某學(xué)校為了學(xué)生的健康，對(duì)課間操活動(dòng)做了如下規(guī)定：課間操時(shí)間若有霧霾則停止組織集體活動(dòng)，若無(wú)霧霾則組織集體活動(dòng)．預(yù)報(bào)得知，這一地區(qū)在未來(lái)一周從周一到周五5天的課間操時(shí)間出現(xiàn)霧霾的概率是：前3天均為50%，后2天均為80%，且每一天出現(xiàn)霧霾與否是相互獨(dú)立的．
（1）求未來(lái)一周5天至少一天停止組織集體活動(dòng)的概率；
（2）求未來(lái)一周5天不需要停止組織集體活動(dòng)的天數(shù)X的分布列；
（3）用η表示該校未來(lái)一周5天停止組織集體活動(dòng)的天數(shù)，記“函數(shù)f（x）=x2-ηx-1在區(qū)間（3，5）上有且只有一個(gè)零點(diǎn)”為事件A，求事件A發(fā)生的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．直線SC⊥面ABC，AB⊥BC，且AB=BC=1，SA=2，E為SA中點(diǎn)，F(xiàn)為點(diǎn)C在線BS上的射影．
（Ⅰ）求證：CF⊥面SAB；
（Ⅱ）求三棱錐S-CEF的體積；
（Ⅲ）求面CEF與面ABC所成銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．為了計(jì)算2×4×6×8×10的值，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)正確的算法，流程圖如圖所示，只是判斷框（菱形框）中的內(nèi)容看不清了，那么判斷框中的內(nèi)容可以是I≤10或I＜11或I≤11或I＜12或I＜10.5，等．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．若實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足C18x=C183x-6，則x的取值集合為{3，6}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在△ABC中，A=120°，AB=4，若點(diǎn)D在邊BC上，且BD=2DC，AD=$\frac{{2\sqrt{7}}}{3}$，則AC的長(zhǎng)為3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知命題：p：關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)根；q：關(guān)于x的方程4x2+4（m-2）x+1=0
沒(méi)有實(shí)根：若￢p或￢q為假．求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案