A. | 若f(x),g(x)都是單調(diào)函數(shù),則h(x)也是單調(diào)函數(shù) | |
B. | 若f(x),g(x)都是奇函數(shù),則h(x)也是奇函數(shù) | |
C. | 若f(x),g(x)都是偶函數(shù),則h(x)也是偶函數(shù) | |
D. | 若f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),則h(x)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù) |
分析 根據(jù)題意,通過舉例說明選項(xiàng)中的命題是否成立即可.
解答 解:對于A,如f(x)=x,g(x)=-2x都是R上的單調(diào)函數(shù),
而h(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,x≥0}\\{-2x,x<0}\end{array}\right.$不是定義域R上的單調(diào)函數(shù),命題A錯(cuò)誤;
對于B,如f(x)=x,g(x)=-2x都是R上的奇函數(shù),
而h(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,x≥0}\\{-2x,x<0}\end{array}\right.$不是定義域R上的奇函數(shù),命題B錯(cuò)誤;
對于C,當(dāng)f(x)、g(x)都是定義域R上的偶函數(shù)時(shí),
h(x)=man{f(x),g(x)}也是定義域R上的偶函數(shù),命題C正確;
對于D,如f(x)=sinx是定義域R上的奇函數(shù),g(x)=x2+2是定義域R上的偶函數(shù),
而h(x)=g(x)=x2+2是定義域R上的偶函數(shù),命題D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了新定義的函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用問題,主要根據(jù)定義判定函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{15}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | 15 | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有對數(shù)函數(shù)都不是單調(diào)函數(shù) | B. | 所有的單調(diào)函數(shù)都不是對數(shù)函數(shù) | ||
C. | 存在一個(gè)對數(shù)函數(shù)不是單調(diào)函數(shù) | D. | 存在一個(gè)單調(diào)函數(shù)都不是對數(shù)函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
態(tài)度 調(diào)查人群 | 應(yīng)該取消 | 應(yīng)該保留 | 無所謂 |
在校學(xué)生 | 2100人 | 120人 | y人 |
社會人士 | 500人 | x人 | z人 |
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