分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求最值即可.
解答 解:由z=x-3y得y=$\frac{1}{3}x-\frac{z}{3}$,
作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):
平移直線y=$\frac{1}{3}x-\frac{z}{3}$,
由圖象可知當(dāng)直線y=$\frac{1}{3}x-\frac{z}{3}$經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),直線y=$\frac{1}{3}x-\frac{z}{3}$的截距最小,
此時(shí)z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=y+4}\\{2x+y=11}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=1}\end{array}\right.$,即C(5,1).
代入目標(biāo)函數(shù)z=x-3y,
得z=5-3×1=2,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問題的基本方法.
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A. | {x|0<x≤1} | B. | {x|-1≤x<0} | C. | {x|0≤x≤2} | D. | {x|0≤x≤1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $({-\frac{1}{4},2}]$ | B. | $[{-\frac{1}{4},2})$ | C. | $[{-2,\frac{1}{4}})$ | D. | $({-2,\frac{1}{4}}]$ |
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