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已知集合A={x|x＜a}，B={x|2＜x＜4}，且A∪（∁RB）=R，則實數a的取值范圍（　�。�
A、a≤4B、a＜2
C、a＞4D、a≥4
考點：交、并、補集的混合運算
專題：集合
分析：由題意可得，∁RB={x|x≥4或x≤2}，結合數軸可求a得范圍
解答： 解：由題意可得，∁RB={x|x≥4或x≤2}
結合數軸可得，a≥4
故答案為：a≥4
點評：本題主要考查了集合之間的基本運算，要注意此類問題要注意與數軸結合，屬于基礎試題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

把正整數按上小下大、左小右大的原則排成如圖三角形數表（每行比上一行多一個數）：設ai，j（i、j∈N*）是位于這個三角形數表中從上往下數第i行、從左往右數第j個數，如a4，2=8．若ai，j=210，則i、j的值分別為
 
，
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列函數中，在其定義域內既是奇函數又是增函數的是（　�。�
A、y=log2x（x＞0）
B、y=x3-x（x∈R）
C、y=3x（x∈R）
D、y=-
1
x
  (x≠0)

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科目：高中數學 來源： 題型：

若數列{an}滿足a1=2，an+1=
1+an
1-an
（n∈N*），則該數列的前2015項的乘積a1•a2•a3•…a2015=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

中心城區(qū)現(xiàn)有綠化面積為1000hm2，計劃每年增長4%，經過x（x∈N*）年，綠化面積為y hm2，則x，y間的函數關系式為（　�。�
A、y=1000（1+4%）x（x∈N*）
B、y=（1000×4%）x（x∈N*）
C、y=1000（1-4%）x （x∈N*）
D、y=1000（4%）x（x∈N*）

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科目：高中數學 來源： 題型：

設設復數z1=1+i，z2=2+bi，若
z2
z1
為實數，則實數b等于
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

求函數的單調遞增區(qū)間：y=lgsin（
π
6
-2x）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在平面直角坐標系xOy中．已知向量
a
、
b
，|
a
|=|
b
|=1，
a
•
b
=0，點Q滿足
OQ
=2
2
（
a
+
b
），曲線C={P|
OP
=
a
cosθ+
b
sinθ，0≤θ≤2π}，區(qū)域Ω={P|0＜r≤|
PQ
|≤R，r＜R}．若C∩Ω為兩段分離的曲線，則（　�。�
A、3＜r＜5＜R
B、3＜r＜5≤R
C、0＜r≤3＜R＜5
D、3＜r＜R＜5

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知p：?x∈R，4x2+4（m-2）x+1≠0；q：?x1，x2∈（-∞，0）且x1≠x2，x2+mx+1=0
（1）寫出￢p和￢q；
（2）若（￢p）或￢q為假命題，求m的取值范圍．

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